《劳动创造美好生活作文（10篇）》

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？为大家精心整理了劳动创造美好生活作文（10篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

美好生活劳动创造作文 篇1

清晨，一阵悦耳的铃声把我从睡梦中叫醒，我在电灯的明亮光辉里开始了一天的生活：从电冰箱里拿出新鲜的蔬菜，用电磁炉加热，太阳能热水器流出了温暖洁净的水供我洗漱。出门的时候，乘坐着各种各样的交通工具。妈妈远在千里之外，轻轻拨打手机，就可以对我的学习情况“实时监控”了……

当我们静心品味时才发现，我们一直生活在一个精彩的世界里，不知不觉中享用着人类发明创造的成果。有些创造发明，让人类文明获得了突飞猛进的发展，有些创造，丰富了人们的生活。作为青年学生，我们不仅要继承先辈留给我们的文化遗产，更要发扬创新精神。

创造，需要知识积淀。我们在学习的过程中，不能因为考试的分值高低或者是否考试，就把学习内容分为三六九等，重视“主科”、轻视“副科”。这样只会导致知识结构上参差不齐，视野不开阔，书到用时方恨少。常言说“他山之石，可以攻玉”，只有广泛地涉猎知识，才能厚积薄发，触类旁通，具备了发现问题、解决问题的能力。

创造，需要养成多观察，多思考的习惯。一个人的创造能力主的要是靠自己平时对事物的观察，创新也是源于生活，生活中的任何一个小细节都可能会成为它的源头。吸尘器的发明就是源于发明者布鲁斯偶然吸入了一大口灰尘，由此引发了对吸尘器的设计构想。每年都有许多苹果落地，只有牛顿注意到了这一现象并深入研究，发现了力的运动规律，推动了科学的发展。

创造，需要锻炼创造性思维。在现有的基础上，加一加、减一减，往往就有新发现。牙膏中添加一些药物，就产生了一些抗过敏、防龋齿的保健牙膏，方便面的问世就是“缩减法”的体现。有时采用“换一换”的逆向思维方法，也能起到积极的作用。保温瓶变成冷藏瓶、风车变成螺旋桨，都是创造思维的杰作。此外，采用“搬一搬”的移植法、“联一联”的联想法等，都有助于我们发现契机，开创新的思路。

“潮平两岸阔，风正一帆悬”。中华民族五千年的文明，给我们积累了深厚的底蕴。中学生正值人生的黄金阶段，精力充沛、思维敏捷开阔，正是学习知识、发现问题、发明创造的大好时节。相信只要人人贡献自己的聪明才智，我们的生活会更加美好。

美好生活劳动创造作文 篇2

今天是五一劳动节，是勤劳者的节日。俗话说"没有一番耕耘，就没有一分收获”。学校在这一天布置了一项实践作业，劳动最美。

清晨，我和母亲去搬竹笋，在云雾缭绕的大山中呼吸新鲜的空气。犹如"不识庐山真面目，只缘身在此山中"。我们拿着口袋在竹林里穿梭。一根根又粗又大的竹笋映入眼帘，不论它们长在荊棘丛林中，我还是怀着兴高采烈的心情钻进去搬到那一棵竹笋。如果遇到一个与众不同的竹笋。就会高兴的一蹦三尺多高。我们慢慢地向竹林深处爬去，用勤劳的双手将竹笋收入囊中。

太阳将薄雾蒸融了，射向美丽的大森林。一片春意盎然的景象，我们累得汗流浃背，脸涨得通红，头发被豆大的汗水打湿了，可是我们脸上还是洋溢着喜悦的心情，我们满载而归了！

中午吃过色味双美的饭菜。我便毫不犹豫地收拾碗筷。我先将洗洁精倒进碗中，用抹布使劲儿在碗中擦起来。擦完后的碗再用水清洗一遍。看到一个个碗盘都闪闪发亮，简直就像艺术家精雕细刻出来的艺术品一样。这不就是劳动创造的美！

随后我又抄起扫把一丝不苟地将后院所有旮旯都打扫的一尘不染。我的额头上挂满了晶莹的汗珠。奶奶在一旁一个劲儿的夸赞我。但看到自己劳动的成果，感受到了劳动的辛苦与快乐，也让我懂得了妈妈每个周末的劳累，我要多多替妈妈分担重任，让她别那么辛苦。

历尽天华成此景，人间万事出艰辛。同学们，请让我们热爱劳动、歌颂劳动、参与劳动，在劳动中提升自我，发扬劳动精神，担负起新时代青年应有的责任，成为国家的栋梁，民族的希望，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！

美好生活劳动创造作文 篇3

酷暑炎炎，烈日当空，我待在妈妈办公室里享受着空调带来的凉爽，真是屋里屋外判若两重天。“啪啪啪——”的敲击声旋于耳畔，那是妈妈正忙碌地与客户们交流协商，不仅如此，还见她时常要奔波于车间查看生产情况。望着那繁忙的身影，我心想：妈妈如此劳累，事事亲力亲为，工作量如此之大，我是不是能做点什么，帮她减轻负担？我正打着如意算盘，只见妈妈接起电话简短地回应了一声后便急匆匆地下楼。

见此情景，我悄悄地跟在妈妈身后，准备一探究竟。到了车间，一批人围着一堆银色的发着亮光的产品忙活着，电扇发出嗡嗡的响声，机器轰隆隆的咆哮着，噪声喧天。只见妈妈与生产部门谈着产品质量问题，对刚发现的新问题进行及时处理，我不解地问妈妈：“妈妈，这些都报废了吗？”妈妈回头惊诧地看着我：“你怎么下来了，车间不安全又热，赶紧上去。”我没搭话，继续问道：“这产品不能用吗？”“电镀不合格，这样产品不能发去国外，要返回电镀厂重做。”妈妈严肃地说道。我拿起产品细细端瞧，又见大伙都忙碌地忙着包装，便打定注意，对妈妈说：“妈妈，今天让我当个小小装配员吧，这些彩盒打个包，我还是会的，再说学校也要求我们跟着父母工作一天，体验下劳作。”妈妈见我这么笃定，便也毫不犹豫地答应了。

我装模作样地套上手套，来到工作台前，经过指导知道包装中需要注意的细节后便开始正式包装。首先，我先装有红蓝珠子的配套小袋装入小盒，随后再按照统一摆放位置装入铜产品，盖上小盒盖后，将10个一组的小盒逐个装入中盒后并再次盖好盒盖。起先由于不熟悉，导致进度很慢，我这不甘下风的心，促使我加快速度。我一边努力地做着，一边余光瞟向隔壁的阿姨们，学着他们如何能快速包装的窍门。我慢慢地摸索，似乎找到了感觉，熟练度不断提高，速度也随之加快。流水线接不上的时候，我都会趁空闲之余，折一些中盒供阿姨们后续打包之用。阿姨们看我汗流浃背，干劲十足的样子，纷纷对我加以夸赞。经过一个下午的劳作，虽然只是完成了沧海一粟，冰山一角，但对于我来说却也是一种不凡的体验；一种真正带着汗水，感受劳动人民辛苦劳作的体验，让我明白了我们花的每一分都来之不易，没有随随便便地成功。每一个成功的背后都是付出了别人看不到的辛苦。

“美好生活，劳动创造”，劳动是个大魔术师，能变幻出多姿多彩的世间万物，劳动是我们最好的伙伴，让劳动为我们的生活着上瑰丽的色彩，让我们的双手“点石成金”！

劳动创造美好生活的作文 篇4

没有经历过劳动磨炼的孩子，往往不懂得劳动成果来之不易，他们不知道我们的幸福生活，是劳动人民的辛勤劳动创造出来的。他们不爱惜劳动成果，不知道这些劳动成果凝聚着劳动人民的血汗。目前，有不少孩子花钱大手大脚，不爱护东西，浪费现象相当严重。

分析今天在丰盈的物质生活氛围中成长的一代，许多不良的道德、心理品质，大抵都可以直接或间接地从缺少劳动教育中找到根源。因此，加强青少年的劳动教育，不是一家一户的问题，它关系到我们国家的前途和命运，决不可掉以轻心。

实践证明，劳动有助于孩子形成良好的思想和道德品质。人的许多优秀品质是在劳动中形成的。只有在劳动实践中，才能培养孩子爱人民、珍惜劳动成果，养成勤俭、艰苦朴素的好作风。劳动能锻炼孩子吃苦耐劳、克服困难的坚强意志，有助于培养孩子良好的社会适应力，促进身心健康。劳动能培养孩子勤快、主动的工作态度，有利于形成对集体、对国家的义务感和责任心。劳动能培养孩子自立、自理、自强的独立生活能力和进取精神。

劳动能促进孩子的智力发展。有些家长不让孩子干家务活，不愿让孩子参加学校组织的劳动，一个很重要的原因是怕影响孩子的学习。其实学习并不能排除孩子参加劳动。因为劳动可以改善呼吸、血液循环，促进生理的新陈代谢过程，调节大脑疲劳，有利于大脑发育。在劳动中，孩子双手的活动有益于左右脑的开发，促进逻辑思维和形象思维的发展，有助于提高学习能力。劳动还可以培养孩子的观察、分析、判断、创造能力和动手能力。中国自古就有心灵手巧的说法，手巧会促进心灵，心灵又带动手巧。

如湖南省湘潭清联初中的许卫东和张永义，在他们十一、二岁时早晨起来要帮家里烧饭，但又想利用烧饭的时间看书，有时读书入了迷，忘了熄火，饭就烧糊了。为了解决看书和烧饭两不误这个难题，这两个孩子一起研制了一个饭

熟报讯器。《·》它是利用杠杆原理制成的，一头是装了米和水的锅，一头是相当重量的沙罐。当饭熟时气体蒸发，重量减轻，沙罐下垂接通电源，电铃便自动报警。如果人在外面，听不到电铃的声音，报讯器还可以自动将炉门关闭。这项成果，在湖南省举办的青少年科学创造发明比赛中获得一等奖。这是劳动能激发孩子学科学用科学的兴趣的生动一例。

劳动创造美好生活作文 篇5

我以往经过劳动创造出了一点完美，至今让我难忘和喜悦。

几年前，我还小，但力气挺大，在几个朋友当中，我最高。暑假的一天早上，阳光明媚，不知是谁在楼下喊了一声，叫我们去种树，正巧被父亲听到了，“我好不容易迎来了一个完美的暑假，在家多睡一会觉不好吗？”我对爸爸说。爸爸二话不说，把我从床上揪了起来，我也只好按照他的意愿，慢吞吞地穿上衣服，洗漱一会，拿上点面包，一下楼，就看见我那一群朋友，拿的拿铁锹，拿的拿水桶，一个个脸上洋溢着兴奋且激动的表情。

这次我们要去洒渔，俗称“苹果之乡”。王伯伯的老家就在那里，他家在那有一片地，有一棵树枯死了，正巧是暑假，王伯伯买好树苗，开着车带领我们去洒渔体验一下农民们的幸苦。来到洒渔，穿着雨靴来到地里，书上说洒渔这土地肥沃，美丽极了。可在我看来，那里虽然脏、臭、湿，但绿树成荫，还有小河潺潺的流水声交织在一齐，也别有一般风趣。走了一二里路最终走到王伯伯家地里，王伯伯把树苗和植树工具给我们，分工后，我只负责提水，其余两人在那挖坑种树。提水要到一条小河去，我已经把水提了回来，可他俩才准备埋树苗，埋好后我用力一抬，把水全部倒了进去，最终王伯伯倒了一点化肥在土上，苹果树栽好了。望着苹果树，我心中的自豪感被激发了，看着朋友开心的笑着，我脸上也露出喜悦的笑容。

时隔多年，我再次去时，那棵树已经长大了，结出了果实。我顿时感到了兴奋、喜悦和激动。我迫不及待爬上苹果树摘下一个苹果，往嘴里一塞，品偿到了苹果的甜美，也感受到了欢乐与完美，正如高尔基所说“劳动是世界上一切完美事情的源泉。”

美好生活劳动创造优秀作文 篇6

善良，是每个人心中最珍贵的，也是每个人心中最需要的，善良能让我们的生活变得更加的美好。

主席在一次大会中说过：“人，以善为本，以善为先。”古人也在诗句中说过：“人无善而不为也。”从古至今，无论是在哪里，总有一些善良的人，一位老人在过马路时，一位车主下车把老人抚过了马路之后才上车，这是那位车主的善心。

一位小女孩从小区的家中爬出了防盗窗，小区物业看到后立马化身蜘蛛侠，从楼外爬到五楼把小女孩救下。这个小区物业把自己的生死置之度外，只顾救人，不畏风险，这是这个小区物业勇敢的善良。

一位女生在桥上不慎落水，几百人围观无一人施救。只有一个人，看见后立马跳入水中救上女孩。这位先生也一样也是只顾救人，不顾自身，但他的善良是沧海一粟的善良。

善良是每个人应有的，只有世间充满善良，我们的生活才能更加美好，善良有勇敢的，坚信的，永恒的……但这些都比不上你有一颗善良的心，只要我们都奉献出一点力量，就不怕没有善良。

在抗疫期间，有许多人都在武汉前线战“疫”，有些人都“战死沙场”，有人问一个人你就不怕死吗，他却回答：“如果可以我相信我的队友会救我。”

这就是善良。

创造美好生活作文 篇7

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，“人之初，性本善”。是的，世界需要爱，人人应善良，要去帮助每个无助的人，这样，世界才真的会成为美好的人间。

最近我看了一则叫《番茄太阳》的故事，深受感动，感慨万千！故事里有一个5岁左右的女盲童，用自己的话感动了一位意志颓废的，腿断了的阿姨。女孩叫明明，如果不是盲童，是很美的小姑娘。一天，“我”（就是文中的阿姨）拄着拐杖来到明明家的水果摊前，正好听到了她爸爸在叫明明用摸的方式认识番茄，女孩抚摸着番茄咯咯笑，为“看到”了而高兴。“我”被笑感染了，便说“今天天气真好，太阳也出来了”，明明连忙问“太阳是什么样子的？”爸爸把明明的手再次放在了“番茄”上，“孩子，太阳就像番茄，圆圆的”。

明明摸着“番茄”，似乎恍然大悟，惊喜的叫道“太阳像番茄，我就叫他番茄太阳吧！”不久，有好心人给明明捐献了眼角膜，他们要走了。临走时，明明对阿姨说：“阿姨，妈妈说是好心人给我眼角膜，帮助我复明，等我长大了，我把我的腿给你，好不好？”阿姨听了，感动的热泪盈眶……读到这儿，我也被明明稚嫩而又善良的话语感动了。

人不可以没有信心和爱心，爱心表现了你温柔善良的品质；信心让你斗志昂扬，勇敢地走向未来。教师有爱，把知识毫无保留的传授给我们；工人有爱，才会用心帮我们建造家园；司机有爱，才会让车安全地穿梭于大街小巷；医生有爱，才会将一次次地从病魔手中抢回病人……是呀，社会需要爱，只有被爱包围的社会才和谐，才美好。

那晚，我做了一个梦，我梦见明明复明了，阿姨也能离开拐杖了，她们俩手拉着手在蓝天下跑呀，笑呀，远处出现了一道彩虹，是那样得美……

美好生活劳动创造作文 篇8

劳动，是中华民族的传统美德。老舍爷爷也曾说过劳动的重要性，我一开始并不以为然，但是，那一件事过后，我的看法却改变了。

我从小不爱活动，连“跳房子”这种运动，我都懒得参加，更别讲为家里干活了，地上有张纸我都不会去捡呢。妈妈一看，这可不行，所以为了培养我的劳动能力，采用了“金钱式”，什么意思？就是每做完一项家务，就会获得相应的报酬。没有人能够抵抗钱的诱惑，我也一样。

看到妈妈的报价时，可把我高兴坏了，便和妈妈商议，从明天开始，计划开始施行，如果未完成任务，则扣除该项任务的报酬。

正好在暑假期间，作业也写完了，有的是时间。前两个星期，我是兴致勃勃，每天干活是又快又好，可谓是“拿钱拿到手软”，但是到了第三个星期，我就有点“胡”了，衣服洗得不干净了，房间也打扫不干净了，每天还要妈妈重新再打扫一遍。

那一天，妈妈一下班又开始忙碌起来，她一会趴下来，擦拭着地板，一会儿跳起来，挥着抹布擦着天花板，一会儿蹲下来，伸长手去擦那些犄角旮旯。她转过头，我看着她汗流浃背，汗如雨下，心里很不是滋味。妈妈为了我已经付出了很多很多，起早贪黑地工作。深夜里，我暗暗发誓，一定要为这个家做出贡献，要认真完成每天的家务，不管多累，而且报酬也不要了，因为那是我应该做的！从那开始，我便养成了劳动的好习惯！

同学们，让我们从现在开始，爱上劳动吧！要记住：劳动让生活更美好！

美好生活劳动创造作文 篇9

“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事物的源泉。”这是高尔基对劳动的诠释。劳动是光荣的，它创造了历史的辉煌，创造了灿烂的文明世界！

每个黎明，我总是伴随着一阵阵“唰唰”声开始我崭新的一天。在众人还在休息时，他们早已开始了工作，他们就是环卫工人。无论春夏秋冬，他们总是勤劳的工作着，汗水打湿了路边的小花、小草，他们勤劳的双手为我们的生活环境增添了色彩。他们手持扫帚一挥，就好像用画笔为城市这幅巨大的画，点缀一抹嫣红。他们是城市和乡村的“美容师”，使我们永远处在一个优雅别致的环境中，劳动是光荣的！

是谁，成为我们人生路上的一盏明灯？是谁，像冉冉的火烛，默默地燃烧？她，就是我们最熟悉不过的人——老师。老师，为了使国家更加繁荣富强，默默地培育了一代又一代，无私的奉献了她们宝贵的年华。我们常常惹老师生气，却不曾发现，老师的额上逐渐爬满一条条皱纹，尽管岁月染白了老师的双鬓，但，她们依然无怨无悔。在每个下午我们像脱笼的鸟儿飞奔回家时，老师依然伏案桌前，批改作业，为第二天的上课做准备。老师默默地在学习中陪伴着我们，默默地教育我们，无私的对我们付出了很多很多，劳动是光荣的。

生活中的劳动者无处不在，因为有了他们，我们的生活才可以得到便利，因为有了这些劳动者，我们的世界才得以进步。

美好生活劳动创造优秀作文 篇10

今天是“五一”国际劳动节，昨天妈妈对我说：“明天带我和弟弟过一个有意义的劳动节。”

早晨6点多就被爸爸和妈妈叫醒了。爸爸拿着安全帽给我们说：“今天正好是劳动节，我要带着你们去九虎公路工地感受一下劳动的意义。”

一路过来，工地里的工人们正热火朝天地干着自己的活。只见一台台的挖掘机正一伸一缩地用它的铁爪子挖着山土。一辆辆的翻斗车正匆匆忙忙地运送着挖下的山土倒在路面。一位工人拿着小红旗站在路旁疏通过往车辆。看着工人们个个精神抖擞、干劲十足的样子，我就问爸爸：“今天不是大家都放假吗？怎么还有这么多人还在干活呢？”爸爸说：“工人们都为了要赶进度，争取年底通车，大家都不计较休息了，所以爸爸也只能在工地监督，正好带你们来体会体会劳动的伟大。”

听完爸爸的话，我更加敬佩劳动者了，他们不但顶着烈日辛苦地劳动着，而且还不计个人得失，默默地坚守岗位，就为了能早点通车，方便群众。我想这就是人们常说的劳动创造美好生活吧。