首页 > 语文作文 > 作文大全 > 我的烦恼优秀作文(精彩5篇)正文

《我的烦恼优秀作文(精彩5篇)》

时间:

在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?为大家精心整理了我的烦恼优秀作文(精彩5篇),如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

我的烦恼作文 篇1

烦恼,像一个障碍物,挡在成功道路的前面,而我们要做的就是把障碍物踢走,走向成功。

周四,体育课。老师把我们带到操场,太阳火辣辣的照着大地,同学们没站几分钟就用手挡住太阳,纷纷跑到阴凉处遮阳去了。

老师告诉我们要跑步考试,男生8.3S满分,女生8.2S满分,9.1S只有80分。我顿时耷拉着脑袋了。男生们很兴奋,大呼小叫起来,嫣然的太阳炙烤着我们,我们各自心怀心事。男生先考,女生休息。

我孤零零坐在一旁,心想:最讨厌跑步了,每次都不及格,还碰上这么热的天,我看啊,连及格都没有了。似乎时间只过去一分钟,男生就跑好了。我30号,和31号同学一起跑。时间在我的越紧中很快到来,我飞快的跑着,发疯一样,终于冲出了终点线,我和31号同学不相上下。那一刻,我忽然清楚,忽然模糊,听到了9.6S,啊?我就相差0.1秒?我不敢相信。

老师允许我们再考一次。或许因为第一次已经拼尽力气了,或许是太阳太热了,使得我不由自主放慢了脚步,跑过终点,听到一个声音:30号9.8秒。这个声音,我听的很清楚。

老师告诉我:“已经尽力,达不到目标没有关系。”

人身路上不可能一直平坦,总有一段路程坑坑洼洼。有时顺风而行,但也要学会逆风而跑。面对生活给予我们的烦恼,它让我们的脚步变得更加坚定,更加快!

我的烦恼作文 篇2

人人都说孩子是最无忧无虑的,但是事实却不是这样的,我自己就有切身的体会,因为我们学生是最辛苦的,尤其我们还是六年级——临近毕业的学生,我最大的烦恼就是在这段时间里,我没有了自由。

现在,我的成绩一直不稳定,数学成绩犹如心电图一样飘飘落落,起伏不定,数学成绩成了我毕业的一道难关。无论怎么努力,总达不到我所期待的成绩,这不仅让我总是绷紧了神经。

在小升初考试中,三科成绩都要优秀才可以入关,才可以考入好的中学,但我现在的水平怎么会考入好的学校呢?这个问题已成为我们全家关注的焦点。

为此,父母给我买了一套《小升初数学模拟试卷》,只要有时间就去写一张,我写着题都快要睡着了,因此这张试卷也不是认真地完成的,这段时间还有好多事,比如妈妈不让我看电视了,这倒没什么,倒是我最喜欢看课外书的习惯也被家长给“扼杀”了,这几天,我喜欢上了看《三国演义》,我还没看封面呢,就被妈妈“逮”着了,把书“抢”走了,严厉地对我说:“你都快小升初了!还看什么《三国演义》呀!不许看课外书!只能看数学!”说着,塞给我一本关于数学的书,我满肚子的不情愿,但母亲大人的命令我怎敢违抗,只好乖乖地订正数学、看数学书。

唉,真是的,我知道你们是为我好,但却给我这么大的压力,我又承受不了,还不如让我轻松地学习,痛快地玩呢!

孩子本是无忧无虑的,但我们的天性却被大人“扼杀”在“摇篮”里了!

我的烦恼作文 篇3

在我的学习生活中,有一件烦恼的事情就像跟屁虫一样跟着我,让我甩也甩不掉,那就是我的语文成绩不断没进步,还有“飞流直下三千尺”的趋势。

一次语文考试,我考了63分。看着这个分数,我傻眼了,我不敢相信自己的眼睛,明明以前可以考80分的,我的脑海中冒出了无数个念头,是我看错了吗?是老师把分算错了吗?……我仔细地看了看,试卷上面一个个红叉像一把把带血的利剑刺痛了我的双眼,我终于相信63分的确是我的语文成绩。我很难过,我暗暗的安慰我自己,这只是一次失误。

后来,我努力地学习着,可我的语文成绩仍然好不了。从此语文成了我心中的恶魔,一听到要语文考试我就无精打采的。最近的一次语文考试,我考了59。5分,语文的烦恼像洪水一般淹没了我,冲走了我所有的信心。妈妈看在眼里,她没有放弃对我的信心,她耐心的跟我说:“这次考试不好不说明以后都考不好,只要努力,总会有进步的。”

妈妈和我一起分析了我语文学习不好的原因,我也意识到了,我课堂听课不够专心,作业完成的质量也不太好,还常常会忘记了老师布置的学习任务。看来,要想甩掉语文成绩不好的烦恼,还得从自己做起,端正学习态度,这样才会慢慢变好。

我相信,我一定能把这个烦恼克服掉,为我加油吧!

我的烦恼作文 篇4

“快点读!今天读英语六年级上册,每一篇课文给我读五遍!读完后我会抽10个单词听写,只有全对不用再读,否则错一个单词全部再读一遍,错两个读两遍,错三个……”妈妈不停地在我耳边絮絮叨叨地说道,犹如河东狮吼。

“哎呀!知道啦!求您别说了,我的头都要‘炸’啦!”我哭笑不得。“如果你真的知道,那么你动作应该快呀!你为什么像那蜗牛的速度?慢吞吞的,一点都不急!”妈妈分毫不让,还提高了“音响”

“好啦!知道啦!”我无言以对,只有服从,不情愿地拿起英语书。

但读完一遍,我好像爬了两趟五马山,已经累得不成样子,似乎要气喘了,就想让妈妈开开恩,别让我读这么多遍。可是,从妈妈的语调和声音的分贝之中,我已得知,任凭我怎样央求,和她商量胜似与虎谋皮。于是,我只能无精打采地勉强地再读了一遍,就像小和尚念经——有口无心了。

读来读去,我只凑足了四遍,还差一遍。我又想向妈妈求情,“妈妈,你看看,这4和5没什么差别呀!所以,我不用再读了吧!”

“这么说,也有道理。”妈妈说道,停顿了一下,我心里不禁窃喜起来。“既然这样,那你就读7遍吧!反正也与6遍没有区别!”她却来了个回马枪。

“什么?不不不不不了吧!”我白高兴了一场,冷汗从额头顿时冒出。唉——作业何时了,烦恼知多少?问我能有几多愁?恰似一条龙江向东流。.。.。.

我的烦恼作文 篇5

成长的经历是开心,快乐的。但是也有烦恼,这不,我的烦恼事就来了。

我最大的烦恼就是粗心和丢三落四。我平时做作业时,正确率还高,但是一到正式的考试就十分紧张,越想考好就越紧张,越容易出错。我以前考试,成绩都在九十分以上,但有一次期中考试,老师报分时,我心里像揣着一只免子在跳一样,在老师报到我的分数时,我更紧张了,结果我只考了八十四分,再看同学,有的跟我一样在叹息,有的却满脸笑容,回家时我心里非常忐忑,生怕爷爷会打骂我,后来爷爷骂过我后还对我说:“以后要看清题目再做。”

我不仅粗心,而且还丢三落四。我记得二年级的一天,我睡过头了,便急急忙忙的吃过饭就去上学了,走到半路,我才发现了我没有带红领巾和校牌,如果当时回家取的话,一定会迟到,我一路上非常忐忑不安,来到了教室,班干部看见我没有带校牌红领巾,就让我站在教室门口,我觉得很不好意思,干部还记了我的白名字,并批评我丢三落四,老给班上扣分抹黑,老师见到语重心长地说:“孩子,做事要有计划,每次写完作业,要学会整理书包,不能再这样丢三落四了。”狼狈的我回到座位,看到同学们向我投来了异样的目光,大家都在责备我址了班上的后脚,我真恨不得找条地缝钻进去。

我要早日改掉这一个缺点,好好学习,考好成绩,不辜负老师同学和爷爷的的期望。