《小学六年级上册语文第七单元《我的拿手好戏》作文精彩14篇》
六年级上册语文第七单元作文主题来源于趣味或者富有寓意的漫画为主，重在训练学生写画面，想画面并能适当的议画面，能参透或领悟一些话外之音，分享了作文范文，
围绕中心意思写泪六年级作文 1
感情有千百种，眼泪就有千百种，打开我童年的回忆，令我永远难忘的是那次激动的流泪。
学校又要举办运动会了，我本来不想报任何项目，可是因为我圆鼓鼓的小肚子，爸爸妈妈逼得让我报500米长跑。我哪敢违抗命令，恭敬不如从命，我一咬牙，报了名。但是500米长跑可不是开玩笑的，对于“小短腿”的我来说，这可是晴天霹雳。为此我每天早上晨练跑步，坚持不懈。
每天清晨，太阳还没有挂起他的笑脸，月亮还在天边游荡，我就穿戴好出门了。绕着花园一直跑，我被清晨的冷风吹着，感觉仍然像在冬天一样，天气冷的连鸟儿都不见了踪影。可是我不怕冷，任由风儿在我脸上肆虐，我依然在不停的跑。我的心被一种力量占据着，我暗暗对自己说：“我可以！我能行！”
比赛的当天，我看着没有边际的偌大的操场，忽然感觉内心空虚，打起了退堂鼓。“不！不可以放弃！我为了这次比赛付出了多少的艰辛，多少的汗水。虽然赛场上高手如云，但是内心坚定，就一定能成功！”我浑身被不知从哪来的一股劲儿占据了。
“砰——”随着枪声的响起，选手们宛如一支支离弦的箭一般冲出去。我也不甘落后，“加油！加油！超过别人。”我一直向前跑着，不敢看其他人，仿佛世界根本不存在了。最终，我得了第三名。
站在主席台上的那一刻，我哭了。是的，我哭了，这眼泪像一个个管不住的小孩，沿着我的脸跑下来。我的眼睛模糊了，看着底下喝彩的人们，泪水更是止不住流下来。这泪不是伤心的泪，不是委屈的泪，这泪是独一无二的，不可替代的激动的泪！
其实困难并不可怕，可怕的是你不敢面对困难，不努力。所以，我每每打开这记忆的匣子，想起这次激动的流泪，都会有泪水再次涌出眼眶……
六年级上册语文第七单元作文 2
三年级时期，我来到砚山，一位擅长饲养动物的大舅，信心满满的送我一只不知名的动物，本以为我会和它永远在一起，可它在半年后跑了，我总是想念它。算来算去已经有两年了。
人有个名字，我也‘赏赐’它一个名字——小洋耗。她的样子可爱极了，黑白棕被分成一块一块的，嵌在皮肤上面。耳朵——一个尖尖的三角形，被嫩嫩的粉红色装点着。眼睛小巧玲珑，总会显出乞求的眼光，令人起爱慕之心。最有特点的是它的门牙，又白又长，与老鼠的牙齿差不多，只不过不会磨牙，而是啃食，当啃食时，它会用头仰起来，用门牙迅速放缩，啃着挂在笼子的蔬菜，并且，只要你伸手进去，他不怕，还会友好的啄你两下。
又一次，我和我的同学结伴而行，去乡村体验生活。我怕小洋耗被饿死，就带着它去。当汽车开动时，他就在笼子里乱跑，那眼神是在告诉我惊慌失措。不知它是不是被汽车的发动声吓着，还是对环境陌生。我用温柔的目光看着它，他那焦躁不安的心才被安抚下来。到了我婆婆家，我们用吃完饭的空余时间打发在小洋耗身上。我们给他一把新鲜蔬菜，抽出一点，挂在笼子上，只见它欢快地跑过来，跳起来啃食，准备享受着丰盛的宴席。却不想我们早已拿走蔬菜，他这才把黄粱美梦扔在一边，流露出不满。我们这才亡羊补牢，给它蔬菜。刚才的不快早已竟抛去九霄云外，大口地啃着蔬菜。临行前，我依依不舍把小洋耗留在婆婆家——听说乡村有猫，我的小洋耗会被吃掉。
本以为我们的情谊一直保持，可它却抛弃了我。那天我去一位小妹家，为了炫耀一下我的宠物，我带上了小洋耗。到了那儿，果然不出所料，小妹妹对这只宠物有了好感，时不时赞美两句，让我非常得意。回家时，不知笼子的阀门是不是没有关紧，小洋耗突然出来，蹲在摩托车踏板上，我想伸手去抓它，可它有些警惕，撒开腿就跑，渐渐的消失在花坛的草丛之中。
我哭得很伤心，但是我对自己编了一个谎言——它一定会回来的！
六年级上册语文第七单元作文 3
谈起艺术品，我不禁想起了书桌上的一对泥叫虎。这是爷爷送我的生日礼物。
这对“老虎”可谓是形、色、声、动俱佳的民间工艺品。看那威风凛凛的“虎王”，浓眉大眼，昂首蹲踞，胸挂桃红大花，额涂朱笔大“王” 。它高昂着虎头，张开黑森森的巨口，露出了尖尖的獠牙。两撮雪白的胡须粗如兔尾，如戟般立着。脖子上系着一条绿带子，腰上缠着一圈软乎乎的羊皮，宽厚的背稍稍弓起，作出扑人的架势。四条虎腿像四根巨柱一般，踏在书桌上，稳稳当当。用手挤压虎头和虎尾，它们就会生气地发出“嗷嗷”的叫声。所以人们称它们为“泥叫虎” 。
“泥叫虎”是高密民间艺术三绝之一，独具一格的工艺制作过程和艺术特色，据说从明朝时期就有了。关于泥叫虎，还流传着一首有趣的民谣呢：“小孩小孩你别哭，你爹去了登州府，花啦棒、泥老虎，咕嘎咕嘎两毛五。”这其中提到的会咕嘎叫的“泥老虎”就是“泥叫虎”。爷爷告诉我说，他们小时候，一进腊月，父母都会给买一个泥叫虎。那可是孩子们的宝贝，不仅能带来欢乐，还能“辟邪”和“祈福”呢！所以对于爷爷来说，泥叫虎不仅是一件工艺品，还是童年的`回忆。现在的高密泥叫虎可威风了，它刚毅、和蔼、威风凛凛的形象，深受广大华人及各国人民的喜爱。因此泥叫虎早在八十年代初就已经走出了国门，远销到东南亚、欧洲、美洲等世界各地，为高密的经济发展贡献出了巨大的力量。
了解了这些，我更加喜爱这对小“老虎”了，因为它不仅代表着爷爷对我的祝福，还代表着需要我们传承和发扬的中国传统民间艺术。
部编版六年级上册第七单元《习作7我的拿手好戏》作文范文 4
说起我的拿手好戏，要数拼魔方了。
起初，我非常羡慕电视里那些转魔方的选手。妈妈也常在我耳边念叨：“玩魔方的人都很聪明。”于是我缠着老爸学了几周魔方，准备大秀一场。经过“九九八十一难”，终于练成了一手好戏。
天助我也，下个星期刚好郊游，于是在准备郊游物品时，特地放进了魔方。
郊游如期而至，我找了块干净草地坐下，拿出了魔方。顿时，同学全蜂拥而至。我先拼出了白色小花，又拼起了黄色边框。四周掌声响起，我心中骄傲万分。本以为这次的展示可以圆满结束，可是同桌小明突然出现，手中也拿着魔方。
“我们比赛吧！”小明一边摆弄着魔方一边说。我望了望四周的同学，心想：如果我拒绝他，在同学心中不就没了威信吗？那可不行，我鼓起勇气点了点头。
有人帮我们打乱了魔方，我们就开始了比赛。同学们屏息观战，四周一下子安静下来，只能听见我俩拼魔方时发出清脆的响声。我瞟了一眼对方，就这一分神，“完了，拼错了！”我大叫起来。我急忙收神，拼命拼着，飞快地扭动着魔方，魔方在我手中飞快转动，好像风火轮一般。拼到了后几步，我的心提到了嗓子眼，心怦怦跳着。一旁的同学睁大眼看着，大气也不敢出。
“好了。”“好了。”我和对方几乎是同时拼完。后，我以零点零一秒惜败。“唉”，我挠着上头，把魔方放了回去。这就是我的拿手好戏，它使我自豪、快乐，同时也让我明白了凡事都不能过于骄傲自满道理。
六年级上册语文第七单元作文 5
说起小动物，我养过很多：小狗、金鱼、小鸡等好几种动物。给我印象最深的就数小狗“黑皮”了！
在20XX年四月的一天晚上，我在外面玩。突然发现垃圾桶上面有一个纸箱。便把它搬下来看看，只见里面有一团黑乎乎的东西，抱到灯底下一看，才看清原来是一只小狗，一身黑乎乎的毛，怪不得刚才看不清。这小家伙比一个易拉罐大不了多少，估计出生一个星期都不到吧。看着这只可怜的小狗，我萌生了把它带回家养的念头。抱着纸箱回家一问，老爸老妈居然同意了！我们赶紧找来报纸垫在地上，把它从箱子里抱出来喂了点奶喝。不一会，小家伙就睡了。我连夜给它起了名字，叫“黑皮”
在我们一家人的精心呵护下，黑皮熬过了刚出生的几个星期。转眼间就已经两个月大了。放暑假了，我腾出了很多时间陪“黑皮”下楼玩。
有一次，我带它出去玩。碰上了一只叫“豆豆”的狗，两只狗一见面，先互相嗅了嗅。然后二话不说，就打了起来。你打它一爪子，它打你一爪子。互不相让。最后居然在地上开始边滚边打。这时候，令人哭笑不得的一幕出现了。“豆豆”突然凶狠的叫了一声，这一下可把“黑皮”吓坏了，一下子跑出去三五米远。真是让我哭笑不得。
转眼间，一个暑假过去了。开学了，我妈妈为了不影响我的学习，也为了“黑皮”好。把它送到了乡下。为此我还痛哭了几场。最后我明白了妈妈的用意。慢慢适应了“黑皮”不在的日子。
我不知道黑皮现在怎么样了，但“黑皮“带给我的一切，无论是快乐还是悲伤。都被我深深的记在了心里。
例文五：六年级上册语文第七单元作文 6
奶奶家有一只威武的大公鸡。它长着红红的冠子，像一朵盛开的鸡冠花。它那一身五颜六色、在阳光下闪闪发光的羽毛在身子上格外漂亮。还有橘黄色的嘴巴和脚，好像被油漆刷过一样。那炯炯有神的眼睛盯着任何一样东西，非常威武。
奶奶给他取了一个特别的名字叫“花武将”。可能是它漂亮又威武的原因吧！你看，它连站的姿势都满是军人的风度，威武极了。
有一次，邻居家的白鹅到奶奶家来与“花武将”抢食。“花武将”见了，恼羞成怒，连飞带跑的跑到白鹅面前，“哦哦哦”的叫了起来，好像提醒白鹅：“不要碰我的食物，否则我对你不可气。”白鹅听了，装做没听见一样，低下头继续抢食。“花武将”见此情形，连忙扑腾翅膀咬下百鹅头上的一撮羽毛来，白鹅的头上立刻开了“花”。白鹅不甘示弱，也扑腾翅膀把“花武将”的头也咬开“花”。“花武将”见白鹅不是好对付的，就用它的独门绝技——用屁股把白鹅推倒。
白鹅见自己打不过“花武将”，便顺着墙根灰溜溜的逃走了。白鹅逃走后，“花武将”便乱抖脖子，把被白鹅咬的羽毛抖下来，然后走到饭盒边吃饱饭，再走到水缸旁喝足水，最后又不知道到那儿去夸耀自己的本领了。
“花武将”，我虽然两年没见着你了，但你的美丽与威武永远留在我的心中。
六年级第七单元作文 7
我有很多爱好，比如阅读、运动、做手工等等，但是我最擅长的还是画画。我喜欢画�
我最喜欢画的是风景画和人物肖像。我喜欢大自然的美景，每当周末，爸爸妈妈都会带我去公园或者郊外游玩，我会带上我的小画板和颜料，坐在湖边或者山顶上，静静地描绘眼前的景色。我也喜欢观察人，喜欢画各种各样的人物肖像，我觉得每个人都有自己独特的`气质和魅力，通过画画我可以更好地理解和欣赏他们。
记得有一次，我在公园里画一幅秋天的风景画。我正在专心致志地描绘一片金黄的落叶时，一个小男孩走了过来。他好奇地看着我，问我：“姐姐，你在做什么？”我笑着告诉他我在画画。他看着我的画，惊叹地说：“哇，你画得真好！”那一刻，我感到非常自豪和满足。
画画不仅给我带来了乐趣，也让我学会了耐心和专注。每当我拿起画笔，我就会全神贯注地投入到绘画的世界里，忘记了周围的一切。我也从中学到了很多生活的道理，比如要细心观察，用心感受生活中的美好；要有毅力，不怕困难，不断努力提高自己。
这就是我的拿手好戏——画画。我希望我能一直坚持下去，不断提高自己的技艺，用画笔记录下更多美好的瞬间。
六年级上册语文第七单元作文 8
一天，有一只小鸭子在河边散步，他走啊走啊，一不小心就掉进了深深的大土坑里。小白兔慌慌张地跑回来，把事情的经过详细地告诉了大家。小猴从人群中挤出来说：“我去看看，我去看看！”于是他急急忙忙地跑到土坑旁的一棵大树上。一路上，他听见了沙哑的救命声，他知道这是小鸭的呼救声。他在树上的时候他急得没有办法。突然他的脑子里跳出一个办法。于是，他折下一根树枝想把树枝的另一头给小鸭，一头给自己，然后把小鸭拉上来。他这么想着，把树枝的一头给小鸭，可是树枝够不着，怎么办呢？他只好下树回去了。回来了他说：“小鸭没救了。”突然，大象站出来是说：“我也去看看。”大家都愣住了。
谁知大象不慌不忙地来到了土坑边，小鸭看见了立马停止哭泣说：“大象伯伯，拉我上来好吗？”大象说：“没问题。”说着他放下他那长长的鼻子说：“来，上来吧！”小鸭紧紧抱住大象的鼻子，小鸭说：“谢谢您。”大象说：“不客气。”最终小鸭得救了。
六年级第七单元作文 9
理想是人生导航的灯塔，每个人的理想各有不同，或是当一名人民教师，像辛勤的园丁一样，育出满园芬芳，或当一名白衣天使，像白求恩大夫一样，医德高尚，救死扶伤……总而言之，每个人的理想都是美好的。
我的理想是什么呢？我似迷途的方舟找不到自己引路的灯塔一样，漂浮不定。但让我勇往直前的动力应来源
当然，实现理想的过程是漫长而美好的。作为一名服装设计师，不但要具备深厚的美术功底，还要有一定的创新力、观察力、想象力、反应力、思维能力……要能把自己的设计理念在图纸上表现出来；其次，灵感是需要靠平时积累的，因为灵感是水，点点滴滴地汇聚才能成为水流；灵感是风，瞬息间就能将虚无缥缈的东西塑造得栩栩如生。同时，灵感来源于生活，要想使设计有着独具匠心的感染力，必须抓住灵感，不断地创造，这就是考验我的动手能力。
想成为一名服装设计师，除了必须具有动手能力外，还应有强大的语言组织能力，把设计理念、服装构造有条有理地表达出来。
因此，在实现理想的过程中，我要学习的东西还有很多很多……
我深信有志者，事竟成，只要有付出，就会有收获，我会努力学习，一步步走向我所憧憬的未来！
六年级上册语文课文第七单元作文 10
春雨，是大自然的旋律，是春天的使者！
春雨淅淅沥沥，如丝如缕飘落在田野上，滋润着嫩绿的麦苗，春雨淅淅沥沥，唤醒了沉睡的大地，小草醒了，吮吸着甘甜的乳汁。
春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝，荡漾在半空中，恰似穿成的珠帘，如烟如云地笼罩着一切。
春雨绵绵，洒落在柳树的叶子上，“沙沙沙”，像少女轻轻地抚弄琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶。
春雨潇潇，小雨珠飘落在桃花那粉红的花瓣，滚动着，犹如闪烁着五颜六色光彩的珍珠。细细的雨丝像春姑娘纺出的线，“沙沙沙”地落下来。
看，那薄纱似的细雨像烟雾一样笼罩着大地，使大地呈现出如诗如画的景象．碧绿琉璃瓦顶的亭子被细雨笼罩着，像冒着一层一层的白烟，犹如天上的琼楼玉宇一般．柳树被细雨围罩着，在微风中轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在为春天的到来而载歌载舞．被细雨笼罩的嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，迎接严冬后的春雨沐浴。
春雨，洒在河面上，平静的水面泛起了一片小小的银花。机灵的鱼儿跳跃着，掀起一朵朵浪花，仿佛要吮吸那晶莹的雨滴。
雨，渗进泥土里，麦苗伸展着翠绿的嫩芽，顶着亮晶晶的雨露，柳树醉了，舒展着身子，摇晃着腰杆。
春雨淅淅沥沥，你是春姑娘的使者，你伴随着春天来到大地上，你给大地一片生机，滋润着嫩绿的麦苗，拥抱潺潺的小溪，散发着泥土的芳香……啊，多美呀！这水，这草，这树构成了只有春雨才能描绘的绚丽景色！
春雨淅淅沥沥……淅淅沥沥……大地笑了。
六年级上册语文第七单元作文 11
我被窗台上拳头大小的笼子关住了，我是一只翠绿色的蝈蝈，我十分不安，不愿待在里面，两根又细又长的触须不时伸出笼子外，摇晃了几下，我在呼唤自由，呼唤来解放我的人。
“怪了，它怎么不怎叫呢？买的时候还叫得起劲，真怪了……”一位白发老人凑进关我的笼子看了半天，嘴里还在自言自语着什么。
两个小孩子好像对我很好奇，也趴在窗台上看我。
“它不肯叫，准是怕生。”小女孩说。
“把他关在笼子里，它生气呢！”
我心里又好像有些欣慰，终于有人站在我的角度思考了，不过我还是出不去，唉……要是我能回家该有多好。
小男孩突然伸手摘我的笼子，我知道他想要放我，心里呯！呯！直跳，早已准备了“百米冲刺”的姿势。
“小囡家，别瞎说！”老人又把我的笼子移到了高处，我的信心彻底破灭了，为什么老人的心这么狠呢？老人又说：“别着急，它一定会叫的！”
我心思，我决不会叫的，如要叫也是半夜叫。那一天，我没有动，只是在幻想外面的世界。
第二天，老人喂我吃了一种红红的东西，不过那东西可不好吃，真辣！辣得我差点喘不过气儿来了。
到了晚上，他们都入睡了，不管我了，心里不免有些寂寞，便用鸣叫声抗议，老人和孩子起来了，老人十分得意，那两个孩子十分高兴，把床板弄得咚咚直响。
我只能让鸣叫声陪伴我，一直没有停下来……在一个晚上，一个男人说：“烦死了，真拿它没办法！”我想，你放走我不就安静了吗？你们为什么不呢？
“爸爸，蝈蝈为什么不停地叫呢？”
回答他的只有沉默，他便和女孩自己回答了。
“他大概热得睡不着，所以叫！”
“不！他是在哭呢！关在笼子里多难受，它在哭呢！”
我的'心在哭，我想要自由，为什么只有小孩子才了解我呢？
过了一下，老人过来了，他拿起一把锋利的剪刀剪开了笼子，我便跳出了屋了，回到了草坪上，过着自由的生活。
六年级第七单元作文 12
我喜欢的运动项目有很多，如：打篮球，打乒乓球，跳绳，跑步，这些都是我的拿手好戏，其中我最喜欢的就是打球了，我练了六年。
第一次练篮球时，在暑假，我到了那里，老师先发给我一个篮球，然后就练了基本的运球，三步上篮，每一次一练，就练了3个小时，全身累的都是汗，跟洗澡一样。后来，发现越来越轻松，三步上篮什么的`，都对我来说是小菜一碟了。三步上篮，可以先抱住球走两步，在第三步落脚之前，把球投出去，如果不小心把对方撞倒了，要把对方拉起来，老师见我们练得差不多了，就带我们去打U10组NYBO联赛，比赛的地方很远，在东区，我们前5场都不负众望的赢了比赛，当时，我们就有点骄傲了，心想：“对面也的太弱了，”但是在第6、7场报应就来了，我们居然连输了两场，我又想起来老师说的话：“我们学校，打联赛最差也是前3名。”如果这一场输的话就是第4名，赢了就进前3了，我们全队都全力以赴的面对对手，比赛也打的非常激烈，果然我们赢了。
例文二：六年级上册语文第七单元作文 13
去年秋天我养了4只画眉鸟，它们都很美丽，但也很霸道。
说起霸道，那是2两只画眉鸟刚来时，那时只有2只，它们被放在一个笼子里，一只美丽又比较大的它为了争夺地盘把自己的同类一只弱小的画眉鸟琢的背上都流血了，我很伤心，狠不得把那只霸道的画眉鸟给打一顿。
我本以为打架对画眉来说不是长久直事，可是我错了，打架每天照旧，终于有一天弱小的画眉鸟被那只霸道的画眉鸟打死了。
自从没了那只画眉，那只美丽又比较大的天天早上欢乐的歌唱，直到有一天，两只画眉鸟的到来。
记得是那两只画眉鸟到来的第二天，那只美丽的画眉不在叫了，只是听见，一声一声的尖叫，我走来看看，原来三只画眉鸟，正在打架啊，我看了看，刚来的两只也很弱小，我想一定没有好下场。
经过整整三天三夜的战争，两只都死了，又只剩下那一只了。它一直活到现在。
后来我知道了一个关于画眉鸟的知识：属雀形目，鹟科，画眉亚科。广泛见于甘肃东部、陕西南部、湖北、安徽、江苏以及四川、云南以东的华南大陆和台湾、海南岛。饲养的话要分开，要不然会一死一伤！
小学六年级上册语文第七单元《我的拿手好戏》作文 14
每个人都有自己的拿手好戏，有唱歌，跳舞，钓鱼等，我的拿手好戏是绘画。
我的好朋友们可都觉得绘画有什么难的，随便画几笔就可以了，那是因为他们没有真正的理解画画的趣处。但其实并不简单，是需要长年累月地练习，才能慢慢提高绘画水平。
不管严寒还是酷暑，我都在坚持地画，不放过任何一个可以练习的机会。当冬天气温骤降，我要顶着风，冒着雪，去很远的地方写生。为了取到更好的景，我甚至把整个写生的地方，都得认真仔细地走了一遍。天气很冷，风呼呼地拍打在我们手上和脸上，有时手都冻红了，连画笔都握不住。当夏天来到时，烈日炎炎，听着窗外知了在拼命地鸣叫，我的心情不由地浮躁起来，经常画不好，画了擦，擦了画。有时纸擦破了，还不满意，就找老师再要一张纸，重新再画，直到画好为止。在画画班里，有许多人陆续离开了，放弃了绘画，但是我没有放弃。面对困难，我没有放弃；面对失败，我没有放弃；面对挑战，我也没有放弃。正应如此，我的绘画技术越来越高，一有绘画比赛，老师都先想到我，让我参加。
记得在我一年级的时候我拿到了我人生中的第一个一等奖，那次以后，每当我画好一幅作品时，总能引来同学们的啧啧赞叹，连绘画老师都夸我画得好。我也在学校组织的各级绘画比赛中多次获得优异的成绩。
每一件事，都不是轻易就能成功，但阳光总在风雨后，只要你努力了就有收获。