《六年级900字日记》

六年级900字日记要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的六年级900字日记样本能让你事半功倍，下面分享【六年级900字日记(通用4篇)】，供你选择借鉴。

六年级900字日记篇1

我国自古就有闹元宵的习俗，一个“闹”字凸显了元宵节的特色，很大程度上可以和西方的狂欢节相媲美。

儿时，元宵夜是一定要到街上观花灯、看“扮玩”的。人们将花灯扎成万千模样，有楼台仙阁，有动物花卉，有昆虫游鱼，还有身姿袅袅、裙袂飘飘的云端仙子……;“扮玩”的队伍像长龙，一拨一拨走过，甚是壮观。队伍里各色人物粉墨登场，诙谐幽默。尤为活跃的是各类丑角儿，扮相怪诞，表演滑稽夸张，好像目的就是逗你开怀大笑，肆无忌惮地把笑声和欢乐抛洒到空中;小商贩们也早早地在路边支起货架，竖起招牌，卖各色小吃和各种玩具。每一个摊位都人头攒动，生意红火。

但印象最深的还是从各个角落里不断如潮涌出的人。那嘈杂的人流如轰鸣的巨浪，黑压压望不到边。我骑在姥爷肩膀上，在人潮中随波逐流，任意东西，享受那份“挤”的快乐!不分男女，不分老幼，好像“挤”本身就是快乐，就好像要有“撑”的感觉才算吃饱了一样。人们的欢呼和惊叫声此起彼伏，似乎比鞭炮声、夜空里不断绽放的烟花还要欢快和灿烂。我就这样和姥爷随人群而动，观花灯、看焰火，听人们方言十足的嬉笑对骂。好不惬意!

现在的元宵节，失去了往日的拥挤，增加了过去不可比及的华丽。体育场、大街小巷的电子LED灯更加瑰丽、璀璨和奇幻，就像一曲永不停歇的《卡门》序曲一般，气势恢宏，热烈奔放。

不过，无论过去还是现在，元宵节的焰火燃放总是狂欢节的高潮，吸引了所有人的眼球，让人们引颈张望。

随着一声声爆响，黑天鹅绒般的天幕上，不时绽开簇簇朵朵、流放溢彩、姹紫嫣红的烟花，或绚丽如钻石、如繁星，或明亮如朗月、如红日。刹那间，一个童话般迷人的世界呈现在人们的眼前。

焰火像写意的画家，在城市的上空肆意挥洒浓墨重彩，次第晕染出一幅幅梅香、菊韵、富贵牡丹画卷;焰火仿佛寂寞的舞者，水袖轻扬，潇洒升腾，凝目间在云端展露惊世绝俗的笑靥;焰火又是诗意的歌者，引吭高歌，浅吟低唱，让万千心愿绽放成生命的辉煌烂漫!

看烟花在夜空中绽放，我已经忘记了脚下的大地，心事如花随焰火飞升至九霄云端一同绽放。

是幸福?是满足?是憧憬?是期望?好像都是，又好像都不是，只觉得就是心花怒放，好像几个世纪的憋屈在这一刻轰然扬洒，消逝殆尽，淋漓酣畅!

燃吧!放吧!这一刻，就让华夏儿女的心花、梦想在九霄云端绽放!

六年级900字日记篇2

我是一个热爱数学的女孩子，或许，你会问：“你一个女孩子怎么会喜欢数学呢?”其实，真正的答案我也不知道，有可能是因为我的不屈不挠，也有可能是因为我的勇于探求吧!

爱数学，从小就应该去培养，我小班的时候，妈妈就给我买了大叠大叠的加、减、乘、除的口算让我做，起初我很讨厌，因为，做口算是最枯燥乏味的一件事情。

但是，有一次我哥哥到我家之后，我的态度完全改变了，我哥哥向我挑战：“我们来比口算，怎么样?”当时，我心里很胆怯，我的胆怯似乎被哥哥看穿了，他说：“胆小鬼!”当时，我就很生气!一时之下说：“比就比!怕你了?”

我们两提起笔，只听见一声“开始!”，我们两的笔就像小鸡啄米，写个不停!时间过的飞快，一声“停止!”打断了我和哥哥的思维，我看了哥哥的口算本，哇!我竟然比他做得多整整一条!等爷爷批出来，我比他多做对整整十题!当时，那高兴劲就别提了!

从那以后，我就天天练口算，后来，妈妈训练我口算能力的方法变了!她让我面壁，然后她读口算题目，我在最短的时间内说出答案，渐渐的，我的口算能力就这样，一天一天提高了。

其实，对我在数学方面引想很大的，应该是小学里的一件事情。

记得，我那年两年级，因为，我扎实的口算功夫，所以很让数学老师陆老师看好，第一节课，我只要发言他就叫我，而且，就在那节课上，我解了一道很难的数奥题，解出那道题，并得到老师肯定的时候，我身体里每一个细胞都在舞动。

后来的几年，陆老师就开始培训我数奥，因为陆老师是我们的班主任，所以那时数学尖子都在我们班，我也在一个很好的数学氛围下，开始了我的学习生活。

如果，平时你看见有四五个女生男生凑在一起的话，那肯定是我们在讨论关于数学的问题，我们“会为一个新策略而讨论，会为一个新结论而争执。”但是，当得出新方法的那刻，我们每个人都沸腾了!

也是因为陆老师，我在学数学的时候养成了良好的习惯，他教书的方法很特别，他会那你把每课重要的概念拿好一本专门的小本摘上去，我现在翻以前的书籍，还可以早到那本笔记本。

我要感叹的是，我很幸福，因为我碰到的都是些好的数学老师，他们上课生动活泼，课后耐心教同学不懂的题目。

六年级900字日记篇3

今天上午，我们班出发去听关于三五“学雷锋”的领导讲话，然后去涟水河捡垃圾——保护母亲河的活动。

从学校出发，来到步步高超市门前听三。五学雷锋月启动仪式，大概在那里听了一、两个小时，我们就出发去涟水河畔捡垃圾了。我们慢慢地走到涟水河边。老师把手套和我们，八小组没有，因为他们要发传单。我们小组往左边走，边走边捡垃圾。

开始捡垃圾了，我和同学们都朝地上看，我发现草丛里有许多许多的垃圾。于是，我弯下腰，伸手去捡，不一会儿，就有一小半袋子的垃圾。我心里暗自得意。我又捡了许多垃圾，袋子里只能装一点点了。我想：我一定是全班捡得最多的继续往前走，就来到了健身器材哪儿了。我朝别人的垃圾袋扫视了一下，我大吃一惊。原来他们一个个都捡了那么多，我肯定不是捡得最多的了。但我又想：虽然我不是捡得最多的了，但是我千万不能落后。我捡啊捡，终于把袋子装得满满的。

老师又带我们来到另一个地方捡垃圾。在路上，我们把装满了垃圾的袋子扔进垃圾车。到了那儿，我把捡来的了垃圾放进那些还没装满的袋子里陈一冰发现了一个蛇皮袋子，她使劲地拔着，我看见她拔不动，就过去帮忙，我们齐心协力，终于拔出来了。

时间过得可真快，转眼就到了中午，我们走回学校。我觉得很累，可是我回头看看干干净净的涟水河畔，真想高歌一曲《学习雷锋好榜样》。

六年级我是小雷锋优秀日记500字3

在拥挤的火车站，一个老奶奶焦急地翻着行李。原来她丢失了车票和钱包!火车快开，老奶奶更加焦急了，老奶奶四处问人：“有没有看见我的火车票?”正在这时候，我和妈妈走过，隐隐约约听见奶奶的话。我一边走一边想：钱包，车票。

哦!刚才在候车大厅我在地上看见一个布袋，难道那就是老奶奶的钱包，里面应该就是老奶奶说的车票和钱包吧?眼看火车就要开了，我停住了脚步，跟妈妈说：“妈妈在这儿等我一下。”我快速的朝人群相反的方向跑去，费了九牛二虎之力来到候车大厅，人们都走了，一眼望去就看见掉在地上的布袋。我欢喜地跑过去把它捡起来，急忙跑回去找老奶奶。

我喘着大气停住脚步，一把抓住老奶奶的手，把布袋交给老奶奶。她笑了，紧紧地握着我的手说：“小朋友，谢谢你!谢谢你!”我有点不好意思的走到妈妈面前，妈妈轻轻地拍了我的小脑袋说：“做得不错哦!”我心里高兴极了。

原来做个小雷锋是那么的自豪。

六年级900字日记篇4

假期是快乐的，我与爸爸、妈妈和姥姥一起去大连老虎滩公园旅行。那里有许多聪明得令人称奇的动物和美丽的珊瑚。

园内蓝天碧海，青山奇石，山水融融，构成了绮丽的海滨风光。在这里，我们向着第一站——珊瑚馆出发。我们刚进入馆内，映入眼帘的是三只大乌龟。许多游客与它们“亲密接触”，而它们也丝毫没有惧怕，反而很配合。我也走过去与它握手拍照。再往里走，就是装着各种小鱼和珊瑚的展柜。据说这里共有珊瑚礁生物群200余种，300多个。每种珊瑚和小鱼的色彩与姿态都令我目不暇接，应接不暇，它们的神奇令我大开眼界。一转眼，几十分钟的时间就在我啧啧称赞中，不知不觉地过去了。

到了海豚表演的时间了。我们走进了第二站——极地馆。我们准备先去看表演，然后再观赏其它动物。表演开始时，三只小海豚和它们的驯养员上场了。接下来开始了它们的第一个节目：钻过棚顶的圆圈。我目不转睛地盯着一只海豚，也看了一眼棚顶挂得很高的圆圈。只见小海豚纵身一跃，摆了一个优美的姿势就钻了过去，以滑过一首曲线，落入水中，溅起了朵朵美丽的浪花。随后就是一阵热烈的掌声。小海豚也骄傲地游到驯养员的面前，要了一条鱼吃……

第二个节目：海豚算数。规则是主持人出题，海豚算出等于多少就用嘴巴去按水池边的按钮，按钮响几次就是几。只听主持人随口出了一道“3+=?”，海豚思索了几秒，开始按按钮，只听“滴滴滴……”不多不少正好8声。观众席上响起一句句的评论，都在夸海豚的聪明和灵性。

最后一个节目是两只海豚拉着一个坐在救生艇上的小孩。为了小孩的安全，主持人还给他穿上了救生衣。但海豚用行动证明了这一切都是多余的，它们以精湛的技艺，平稳地托着小孩游了一圈……

第三站是鸟语林。我们先找到一处地方吃中午饭，而后走进了鸟语林。还没进到园口，就能听到小鸟清脆悦耳的歌声。通往鸟类表演场的小路上，我们观赏着各种美丽的鸟，听着它们的演奏，高兴地向表演场地跑去。表演开始时，出场的是一只颜色鲜艳的鹦鹉。驯养员告诉观众，鹦鹉会分辨钱币。于是有拿出一元钱举得高高的，鹦鹉迅速朝那个人飞去，叼起一元钱飞回驯养员身边。慢慢地，有人拿出了五元钱、十元钱，这时鹦鹉开始挑钱了，再见到一元钱时，它瞧都不瞧一下，即便是飞过去也不会叼走了，只是再飞回来。只叼五元和十元的钱，它的这一举动逗得大家哈哈大笑……

短短的一天旅行，在鸟儿们的叽叽喳喳中落下帷幕，但那一只只可爱的动物，却留在我的脑海里挥之不去。