《小学生记叙文【精选20篇】》
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是占有重要地位的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。那么你有了解过记叙文吗？
小学生记叙文作文 1
随着我的年龄不断增加，我变得更加成熟了，觉得压岁钱是不能乱花的，压岁钱是用来做有意义的事。
过年了！过年了！我又可以变成大富翁了。我们吃过年夜饭后，外婆从裤兜里拿出一叠百元大钞红包里。我们这几个小财迷马上扑上去把那两个红包都抢了过来，数了数问：妈妈！为什么只有这九张呢？妈妈说：你也不想想外婆、外公挣钱不容易，九张已经够好了，你想想有些山区的孩子压岁钱一分也没有。我说：那好吧！回到家后，我把钱放到了小本子里，等过了今天，我就可尽情的玩耍，用我的压岁钱买书，买文具，买衣服，买这并不是我的作风，我把压岁钱拿到图书馆得到了知识；又把钱拿到影视城换来了快乐；我最后把剩下的压岁钱拿到银行用银行卡把它们们牢牢地锁在了铁笼里银行卡跟它说了声拜拜就走远了！
压岁钱这个东西就像个魔法师它可以让我们尽情的玩耍。我们应该运用好我们的每一分压岁钱；让我们的生活更加美好。
小学生记叙文作文 2
今天，我和爸爸妈妈去雪野滑雪场，去体验雪地上的激情。
到了滑雪场，我们进去拿上滑雪工具，进了雪地。我在练习区练习，一边滑着，一边想着电视上滑雪的运动员。其实滑雪也没那么难么，只要在雪地上来回滑，上下坡就是了。想着，我就上了雪山顶。
上了雪山顶，我就模仿着电视上的人，滑下雪山。没想到，天有不测风云，我刚下去不长距离就吭哧一下摔倒了。我很失望，很不服气，又试了几次。可是，这几次无一例外的，都摔了个“人啃雪”。无奈，只能请了个教练。教练对我说“下坡时两个滑雪板要形成一个内八字形，不然很容易摔倒。再一点，即使速度再快也不要慌，要想办法减慢速度，要不然也容易摔倒。”听了教练的话，我茅塞顿开，在教练的指导下，我成功征服了那个大坡，心里顿时充满了自豪感和喜悦感。最后，我们心满一组的回家了。
今天真是开心！
小学生记叙文700字 3
六年匆匆，时光荏苒。我们的羽翼已经愈加丰满了起来，张开双手拥抱我们的是中学的大门。如今，回忆过去便犹如口中含了棒棒糖般的甜蜜。
还记得我们在操场挥洒下的欢声笑语，还记得因为闯了祸在办公室内紧握的双手，还记得在教室中的壮志豪言，还记得那个夏初……
那是一个“六一”节，我手中拿着纸做的大红花，与同学们高高兴兴地从家属区的大坡上向学校跑去。“啊！”一个不小心，我在高高的坡上狠狠地摔倒了，翻滚着向坡下滚去，同学们见状，忙从坡上跑来，甚至有一个还磨破了手皮。眼中，有泪，在医院的大厅，两个同学扶着我，一个同学忙着过路的叔叔阿姨借手机给我妈妈打电话。十分钟后，我的伤口被医生处理好，第一句话便是先向同学道谢，那个“六一”是我最快乐的时光。
伤痛不是小学生活的主题曲，的必然是欢乐。
由于我小学三年级转学到了凤台小学，春游便是我最为怀念的事情了。而此刻，沉浸在回忆中的我，脸上不禁露出了微笑。
早上六点，我们排着队从学校浩浩荡荡的向着丹河进发了。“到了，终于到了！”伴随着同学们的欢呼声，我冲向河边的一块平地。铺上野餐布，拿出早就让爸爸妈妈买的零食，与朋友三五成群地分享了起来。有人玩兴大起，赤手去河边捉蝌蚪了，而六年级的同学就辛苦多了，我们的包中是零食，他们则是锅和食材。我们好奇地围上去，看他们做饭。不久，鱼、排骨、米饭等色香味俱全的食物就闪亮出炉了！我们都是坐享其成的小坏蛋……不过，我们也是懂得劳动最光荣的，吃完把碗伸向喷泉，清澈的泉水便瞬间将碗冲刷的一干二净。之后我们便心安理得的向老师邀功请赏去了。回校的途中，老师就把奖给了我们—每人一个“小布丁”。“鲜花曾告诉我，你怎样走过……”欢乐的时光便从我们欢乐的歌声中悄悄溜走了……
回忆六年，忆已成歌。曾经的欢乐将永存我的心间。
小学生记叙文 4
曾经，我的内心如此的彷徨；曾经，我的内心如此的焦虑；曾经，我的内心如此的澎湃，却不知如何宣泄我无以名状的热情。我的内心不断的挣扎，天人交战的苦楚压得我喘不过气来。
记得，那年小学五年级，我抱着满心的期望去参加校内的朗读比赛，本来只是想尽力比赛就好，却意外的拿到了对外比赛的入场券，在我为得到第一名而雀跃之际，却不知我将跌进魔鬼的训练营里。刚开始，老师柔声细语、一字一句慢慢的教导我、引导我。没想到，训练之路愈来愈严苛，感情的投入必须愈来愈多，咬字发音要求的也愈来愈严谨，情意的掌握更要拿捏得当。我心生畏惧，总觉得这是段好长远、好坎坷的路，成功虽近在咫尺，却也远在天边。
我开始逃避，内心陷入了天人交战，我究竟要临阵脱逃、全心投入课业？还是要付出更多的心力，追求声韵之美，努力的追求自己的超越？课业的落后，让我的信心锐减，集训过程我的世界恍若跌宕入黑暗中，我简直要喘不过气来。我真的要去比赛吗？我真的要轻易放弃这个难能可贵的机会吗？可是，老师的要求好高，她的声声叮咛全成为我最沉重的压力与重担，我进退维谷，内心交战不断。
这时我的内心有个声音不断的告诉我，告诉我：这样的机会，一生中能有几次？或许我不能征战成功，至少我曾努力的走过，在人生的道路，我要当一个勇敢的、手持着战斧的勇士，披荆斩棘。我知道，我已经战胜了内心的恐惧与彷徨，也终于站在舞台上领奖……，全市第二名的奖状，正闪耀着感恩的泪光。
小学生记叙文 5
一提到历险，许多人不禁睁大了眼睛，夸耀自己的奇人险事。而我这个人生历程风平浪静的人，只得退到一边。
要说险事，也并不是没有，但惟有一件，最令我心惊肉跳。要说起这件事，就要回到去年寒假的一个严冬。几个小伙伴们和我早已玩腻了枯燥乏味的堆雪人。嗨，我们一起去隔壁的一中吧。那里可比这里有趣多了这主意不错那个个子高高的领袖说道。所有人都欢呼雀跃，只有我闷闷不乐，从未单独和伙伴出去的我，也些许胆怯。我小声嘀咕；“有什么好玩，还不如这雪。”说着拿起一把雪使劲冲着树枝打，那松树也被我打得一斜一斜的。胆小鬼大个子带着他们向一中走去。我有些心动，克制住胆怯，不管三七二十一，就冲了上去。他们经常来一中，而且他们最喜欢的事情便是打扰看门的保安，到了那里，已是晚上八点。
八点的那里早已寂静无人，我们便展开了秘密行动。所有人都站在了保安室的四周，我的心便高高地挂在头顶。
分配工作已经完成，我正好和大个子一起负责敲保安室的窗户，这是最惊险的工作了！我似乎只是一个等待要跑的闲人。“嘿，专心点，要开始了”我表面装作敬业，实际早已做好了飞奔的准备。汗珠也不停地往下掉。“咚咚咚”随着大个子敲出的三声巨响，我们便直冲铁栏门跑去。铁栏门外，全是我们的“工作人员”。保安手里操着棍子不知说些什么，我俩争先恐后的爬了出去。一直跑到小区，才慢下了速度。
随着笑声。我们一路嘻嘻哈哈，跌跌撞撞的走回家，虽然被父母骂了一通，可心里的激动，却是妙不可言。一想起这件事，就让我激动得彻夜难眠。
小学生记叙文 6
今天，爸爸妈妈带我到金清黄琅海边去玩。说实话，我们虽然生活在沿海地区，但也没常见到海。所以，我也当然想出去看看海。
我们驾车来到沙滩边的阁楼，站在阁楼上，一眼望去，美景尽收眼底，蔚蓝的天空飘着几朵洁白的云儿，一望无际的大海上有一群群浪花从远处赶来，像一群顽皮的孩子在不停地翻滚、打闹。在海天相接的地方，还有几艘渔船隐约可见。
看到这里，我和几个小伙伴立即冲向海滩，坐在岩石上，脚不停地用力拍打着海水，脚上有一点刺刺的`、痛痛的感觉，估计是海水里的盐分在搞鬼吧。这时，有个伙伴提议：“我们去捉螃蟹。”我们一听，欣然响应。然而，我们不知道怎么捉螃蟹，就盲目地四处乱找。可找了好久，还是找不到一只小螃蟹。正在我们沮丧的时候，我的脚底下怎么有东西在动，我马上移动脚丫，呀，原来是只螃蟹啊！这真是“踏遍铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”我见此情景，欣喜若狂，用力地抓，可它拼命地逃。我大叫一声：“大家快来抓呀，这里有只螃蟹，快抓呀！”经过大家的齐心协力，我们终于抓到了一只小螃蟹，大家如获至宝。
正当我们兴致勃勃地捉螃蟹时，妈妈叫我们上来吃饭了。我们依依不舍地离开了沙滩。
一年级小学生记叙文作文200字 7
今天，老师布置的作业是立鸡蛋。
我拿出一个鸡蛋。开始了第一次试验，我轻轻的把鸡蛋放到桌子上，却倒了，第二次试验，我查了点资料，资料说：“把鸡蛋摇十几下。”我摇了十几下，却不小心用劲太大了，鸡蛋破了。我又拿出一个鸡蛋，开始了第三次试验，我又查到说，把鸡蛋直放立5-10分钟，转眼间，7分钟过去了，我又把鸡蛋轻轻的放在桌子上，心想：“千万不要倒呀！”但是，最后还是失败告终。
虽然没有成功，但我很开心，因为我努力了。
一年级小学生记叙文作文300字 8
星期天的下午是一个好天气，我和妈妈骑着自行车，到郊区挖野菜。我们拿上了小番茄，一把铲子还有充足的水，就骑上了自行车，想着郊区“进军”。
一路上的风景非常好，太阳悬挂在没有一丝白云，蓝蓝的天空上，好似一个大火球，照在我们的脸上，我和妈妈都感觉非常舒服。到了郊区附近，风大了起来，但是，我们却非常凉爽，在这样的天气中，我们下了车，拿起铲子，朝田地里走去。
在田地里，我和妈妈发现了许多野菜，于是，我和妈妈拿起手中的铲子，像农民们收割稻子一样，弯下了腰，开始挖野菜。我先把野菜挖出来，妈妈跟着我走，我挖一个，妈妈就拿起一个，抖抖根上的土，再装进袋子里，我们节奏掌握得很好，不一会，我们就挖了一大袋野菜，我开心极了。
在我们两个人的欢声笑语中，我和妈妈踏上了征程。
小学生记叙文 9
昨日，我们一家美美的吃了一顿蛤蜊。要问这蛤蜊哪来的，嘿嘿，这可是我自己挖出来的哦。不信，请听我慢慢叙来——
8月19日，我们一家开启了天津之旅，本次旅游的重点项目就是东疆景区，在这里可以零距离接触大海。
我们去时正是退潮，海域很小。可我仍换上游泳衣，投入大海的拥抱。此时风平浪静，游不了泳，也踏不了浪。正在我百般无聊之下，突然发现别人手上都拿着一瓶瓶蛤蜊，看起来可谓是“得来全不费工夫”。莫非这海里还能挖蛤蜊？说干就干，我立刻找来了瓶子，动手挖了起来。
首先，我来到了沙滩上。可挖地三尺，也没找到蛤蜊的身影，只有些零碎的小贝壳。唉！这么长时间的努力全都白费了。看来，这儿不是蛤蜊的栖息地啊。
我又把战地移到了浅水里。果真，一下就挖到了一个小蛤蜊。仔细看看这个小布点——贝壳状，壳上有着一条条黑白相间的条纹。我高兴的把它放进了瓶子里。
运用这个方法，我挖到了许多蛤蜊。看着我的兴奋劲，爸爸妈妈也参与到了其中。我们的队伍越来越壮大，瓶子就越来越满，快乐也就越来越多。不一会儿，三个人的瓶子就满了。看看这些蛤蜊，形状不同、颜色各异。有一身雪白的“小公主”，也有保卫她的“黑甲战士”。模特。有穿着粉、白相间的芭蕾舞者，也有搭配着时尚元素的模特。
可成功背后也有许多艰辛，蛤蜊藏身于沙中，只能用手把沙翻开才能摸到。随着其他人的加入，蛤蜊越来越少，有时几米也摸不到一个。还有大块的石头、水下的“利器”也会让我防不胜防。才抓几只，我的腿上就多处负伤。真是看花容易绣花难呀！可是，抓到蛤蜊的兴奋劲让我早把这痛苦忘却，只留下那荡漾在心头的喜悦，是那么美、那么甜。
小学生记叙文 10
早上醒来，我感觉屁股后面有一团软软的毛，扭头一看，马上尖叫起来：“妈呀！我长尾巴啦！”妈妈好奇地跑上楼来，关切地问：“怎么了？”我急忙捂住尾巴说：“没……没……什么。”我嘴上没说什么，心里却怦怦直跳。
吃早饭时，妈妈又问：“你刚才大惊小怪的干吗？你最近表现很不好，如果你再不听话，我就给你生个弟弟或妹妹，我再也不疼你了！”“不要不要……”我故意装作很害怕地摇着脑袋抖着身子回答，但我心却想：“生吧！正好本小姐缺少一个玩伴呢！”
吃完早饭，我赶紧跑向学校。路旁的人都惊呆啦，对着我指手画脚：“这……这……是什么呀？”“哈哈！你看，她屁股后面还长着尾巴呢！”听着这些议论，我伤心极了，唉！为什么我就和别人不一样呢？
到了学校，许多同学围着我说三道四：“哎哟！你怎么长了一条又粗又大的尾巴呀！”“毛茸茸的尾巴多可爱呀，羡慕死啦！”大家的评价真让我哭笑不得。中午在学校午休时，我用尾巴做“枕头”，躺在上面，别提有多舒服啦！下午的动物化装赛，我演松鼠，大家都说我演得特棒！你看，真尾巴可比道具好得多！可我又担心起来—别人都没有尾巴，而我有，大家会不会喊我“九尾狐”呀？
放学回到家，我正要吃饭，尾巴不小心露出来了！妈妈瞪大眼睛问：“这是什么？!”“这……是我……新买的……尾巴贴纸。”“谁信呢？来，让我瞧瞧。”结果，我露馅儿了。“乖乖呀！长个尾巴多笑人呀！来，妈妈给你去掉。”说完，她拿起菜刀逮着我的尾巴就砍下去了。
“妈呀！疼……疼……”我杀猪般地号叫！“怎么啦？”妈妈关心地问。原来我还在床上，刚才只是个梦。我只能吞吞吐吐地对妈妈说：“没……没什么。”
小学生记叙文 11
距离我家两站路的地方，是我家小区的图书馆。这里是知识的宝库，智慧的海洋，是令我无比神往的地方。刘老师推荐的书目总能在这里找到，我感兴趣的《笑猫日记》《聪明的一休》《大侦探柯南》也有收藏。每次过来，我都是乘兴而来，尽兴而归。
图书馆坐落在小花园深处。不必说弯曲雅致的小径，也不必说天女散花般的喷泉，单是绿茵茵的草坪就足以吸引你来。哪怕刚挨过妈妈批评，内心的怒气也会被吹得风高云散，这不禁让我想起“曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心”的诗句。
从大理石铺成的长廊上走过，木椅、石桌，珍珠一样映入眼帘。我蹑手蹑脚地漫步楼梯，生怕惊扰了读书人。当眼前出现一块灰色地毯时，就预示着已经来到图书馆门前。可以选择穿上鞋套；可以换上地板袜；当然，即便脱去鞋子穿着白袜子进去，也丝毫不用担心，因为，等到出来，袜子依旧会雪白如新。
踏过这个地垫就可以登堂入室了。室内书籍分门别类，能够满足三到十五岁孩子的需求。在摆放整齐的书架上抽出一本书，躺在沙发上，坐在凳子上，卧在垫子上。只要喜欢，只要愿意，完全可以随心所欲。这里的灯既不像医院里的无影灯那么刺眼，也不像路灯那样朦胧，这里的灯不明不暗，正合适正在读书的我们。
如果读累了，可以走到窗边，向远处眺望，欣赏前方的风景；可以走进休息区，选一个木马摇一摇，那感觉立马回到上学前；还可以进入观影室，那里随时都会有一场电影，一处英语角，一场画画或者插花活动上映，精彩纷呈。
当太阳的脸像喝了酒一样变得通红，我也该背着积累的精神食粮回家了。当然，明天我还是会再来的。
小学生记叙文 12
浩浩荡荡的队伍走到放学指定区域，一声“解散”，熙攘的人群一哄而散。我抬手看表，5点17分，不知母亲是否来接我了。
走到我和母亲平日的“交接处”，我停下了脚步：东边，嗯？不在啊？莫不是来得晚，只能停到西边？我有了一丝希望，小跑到西边。西边的人寥寥无几，找人更是一目了然。这一眼，让我更加灰心丧气。时间一分一秒过去，同学都走得差不多了，却始终不见母亲的身影。莫不是让我自己走回家？我疑惑地想。先走吧！边走边等也不迟！
红绿灯路口，我再次停下：再往前走就看不到马路对面了，极容易和母亲错过。我徘徊在路口。回去？算了，万一母亲马上就到了呢？走吧？算了，待会儿和母亲走岔了可怎么办？此时的太阳不知已经落山了还是被云遮住了，不见踪影。天色不暗，却也算不上亮，沉闷的天色令人心情也有些压抑。我有些急躁，奇怪，怎么还不来呢？出什么事儿了？突然，视野里出现一个身影：黑头盔、黑色车……
我瞪大眼睛，紧紧盯着电瓶车车主。是吗？是吧！我一下子变得兴奋，原地蹦哒了几下，伸长手臂挥了挥，就差一头扑过去了。近了，近了！等等，这发型，这口罩，不是母亲啊！唉，到头来只不过是竹篮打水——一场空！我沮丧到了极致，眼眶微微泛红，有些怨气，心情也随着垂下的头急剧坠落。
突然，“施柳屹！”是母亲的声音！我猛地抬头，真的啊！货真价实！如假包换！母亲来了！我急切地跑过去。母亲看我这样，笑了：“给你买吃的去啦！喏，拿着！”我看着母亲，也笑了，所有的不快烟消云散。
坐在车上，我突然发现太阳已经拨开云雾，虽是夕阳，却也风光无限！
一年级小学生记叙文作文100字 13
星期六，爸爸、妈妈和我一起去洗车。爸爸妈妈把洗车的工具拿出来，有洗车拖把、水管、毛巾。首先，爸爸打来一桶水，妈妈接上水管。然后，爸爸用湿毛巾开始擦车，妈妈拿水管冲车。我和爸爸又用泡过洗洁精的拖把把整个车擦洗一遍。一会儿功夫，车子很快被冲洗干净了。最后，爸爸说再擦一擦车轱辘，我和爸爸每人拿一条毛巾擦车轱辘，几分钟就擦完了。
爸爸妈妈和我看着干干净净的车，都开心地笑了。
小学生记叙文 14
今天是一个好日子，因为有人要来家里做客，妈妈就说要包饺子吃，我高兴得连蹦带跳，因为我自称“东北饺子王”。
洗完手之后，我就开始动手包饺子了。首先，我把两张黏在一起的饺子皮轻轻地撕开，再随手拿了一张饺子皮平铺在左手掌心，右手食指又沾了一些水沿着饺子皮边上抹一圈。然后，我用勺子舀了一勺肉馅放在饺子皮中间。此时，我的心里十分得意：嘿嘿，没学就会，我真是天才啊！正当我得意洋洋的时候，那肉馅就像一个个不听话的小顽皮蛋，让我束手无策。当我把左边的皮捏好，肉馅从右边钻了出来；等我捏好右边的`皮，肉馅又从左边逃了出来。这可让我为难了，怎么办才好呢？我灵机一动，想出了一个好主意：我把未包好的饺子放在手里，两边同时一捏，这下可好，两边虽然不露出肉馅了，但是它的“肚子”却破了。我赶紧拿来另一张饺子皮，把它的肚子补上，这才包好了一个饺子。回头看看妈妈，她把所有的饺子皮都包成了打了胜仗的“大将军”，而我的呢，这还没上“战场”就已经先趴下了。
吃饺子的时候，我差不多把饺子都吃完了，吃得津津有味的。妈妈说：“才做了一个，吃得倒挺多。”“因为妈妈包的饺子很好吃呀！”我笑着答道。
小学生记叙文作文 15
场面和气氛描写为文章增色不少；
…对精彩地方进行简单描述；点面结合
简单介绍情况，自然过渡到下一段；
情境描写调动起悬念；
充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
简要叙述前因，进行铺垫。
这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
将…改成…更合适些，
自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
拟人化语言使文章更显得生动活泼。
外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。
用了列数字，举例子的方法，很形象。
过渡自然，每一段交待得很清楚。
这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…
比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
…和…形成鲜明对比，突出…
小学生记叙文 16
以前我在家里就像个王子，衣来伸手饭来张口，自己从不做家务。但是因为一件事，从此改变了我。
一个星期天，我做完作业，闲着没事干，就随手拿一本书来读。
这时，我读到一篇文章，写的是一个小男孩帮他妈妈做家务，因此很快乐。我想了想自己，虽然每天衣来伸手饭来张口，但还是不太快乐。于是，我决定寻找一下文章中小男孩的快乐。
我就在家里逛逛。这时，我逛到厨房，看到还有一些碗还没洗，又想到我爷爷平时很忙，我便想从这开始寻找快乐。
我把水放入洗碗池里，再放入一些洗洁精，用手打一下，让洗洁精水起许多泡沫，然后把碗放入洗碗池里，便开始洗碗了。我小心翼翼地拿起一个碗，生怕把这些脆弱的小精灵捏碎。我拿起碗后，就用抹布把碗里里外外全擦一遍，再把碗放入洗洁精水里浸一遍，然后拿起来放在旁边。
在洗碗的过程中，我差点把这些小精灵摔碎。谁叫碗浸到洗洁精时，会那么滑呢！不过，幸好我及时把落下的碗抓住，才没有让悲剧发生。
我把这些碗用洗洁精洗一遍后，再用清水冲洗干净，那些脏了的马上焕然一新，最后我把碗放入碗橱里，就大功告成了。
过了一会儿，我爷爷回来了，他看到那些脏了的碗不见了，又看到碗橱里崭新的碗，就立即明白了，脸上马上呈现从未有的灿烂的笑容。我看到爷爷笑了，我只是待在旁边看，并没有现身。因此我没有受到爷爷的夸奖，但我还是快乐，因为这是我第一次做家务！
这就是令我最快乐的一件事——第一次做家务。
小学生记叙文作文 17
在一个星期天。妈妈说要带我来她的学校，我欣然答应了，因为我知道，妈妈的房间里有电脑，我可以尽情的`玩。
可是，事情总和想的不一样，我到了他的学校，急忙飞奔上楼。上去之后，我才发现我没有拿钥匙。
只见楼底下的妈妈挥了挥手，我看见了什么。是钥匙，我急忙跑下楼，妈妈说：“看，钥匙，就不给你，除非。”“除非什么。”我追问到。妈妈对我说，只要我帮她洗车，并且把车洗干净了，让我玩三个小时的电脑，洗不干净，扣一个小时，没洗好再扣一个小时。
好，洗就洗，我怕什么哪？只见我洗干净抹布，开始洗车，洗刷刷洗刷刷，可是每当我怎么擦，车上面都有印记，这次，我不得不求助妈妈了，“求助扣十分钟。”“扣就扣吧，总比扣一个小时强。”妈妈说：”其实很简单，只要把抹布扭干擦。”果然有效，我试了之后就来劲了，拼命地洗。可是，我终究漏了几个环节，后视镜，车梁，我赶紧把漏洞解决好之后，我就对妈妈说，问妈妈可以不，妈妈说对我说不行，让我将车底下的灰尘擦干净，我凭着玩电脑的兴奋，立马擦干净了。
我又问妈妈我擦好了没，妈妈又让我擦里面的玻璃。我心中很是不情愿。就生气了，“还要擦，我不干了。”
妈妈又说：：“哎，努力白费了。”我无奈的摇了摇头，就又开始工作起来。
任务完成，妈妈说我通过了，我就去玩电脑了。
小学生记叙文 18
周末，大姨带着我和姐姐去常州的嬉戏谷游玩。一路上，我们兴奋极了。虽然早上5点就起床了，但没有一点睡意，和姐姐吃点东西，聊聊天。
大巴车终于到达了目的地！我们急匆匆地从车上跑下来，一进大门，大转盘上写的“嬉戏谷”三个字就映入我的眼帘。走进去后，哇，里面有各种大型的项目。我和姐姐迫不及待地冲进了一个最刺激地项目——“快乐冲浪”。我们迅速排到队伍里，看到别人玩的直叫，我既焦急又紧张。快要到我们了，我的心“怦怦”直跳。我小心翼翼地上了船，小船先慢慢地向前游着，然后飞快地冲上了山，眼看就要下山了，我把眼睛紧紧地闭着。忽然，小船冲了下去，我猛地睁开了眼睛，吓了我一跳，魔爪一样的浪花向我们扑来，我的'肚子被旁边的栏杆狠狠地一撞，疼得我直叫。大姨安慰我说：“不要紧，不要紧，一会儿就好了。”这时，我的恐惧才逐渐消失，但身上已经淋得湿湿的了。这个项目真是又刺激有好玩！
我们还玩了过山车，看了4D电影等。
这次游玩嬉戏谷真有意思，下次我还要再来。
小学生记叙文 19
在今年，我看了一部电影《哪吒之魔童降世》，我很喜欢里面哪吒的人物形象。
哪吒一出生就被村里 而哪吒每次也都调戏村民或是欺负村民。那么哪吒为什么会这样呢？这是有两个原因的，其一，哪吒本应是灵珠英雄，却被可恶的申公豹调包了，成为了魔丸转世的魔童。其二，因为大家伙的态度，每次看见的人碰到了哪吒，就会大声叫喊：“怪物来了！”在这种情况下，哪吒会好吗？但其实我喜欢的是哪吒的态度，面对这些，他一丝不闻。他把手插进裤子里，对一切都表示不屑，没人愿意陪他玩，而内心孤独的他对这种情况报以傲慢的态度来掩饰自己内心的爱以及对自由的向往。
哪吒他也很爱玩，他经常会想让父母陪自己玩，或者是偷偷逃出去自己玩。一次，他救了一个小女孩，便认识了灵珠敖丙，他们俩实力不分上下，就玩起了踢毽子，两人玩的不亦乐乎，于是哪吒便邀请敖丙来参加自己的生日会。
在生日会上那天，那注定要来的天雷终究来了，而敖丙也为了龙族的命运要毁了整个陈塘关。哪吒则是坦然的面对这一切，在被天雷收回之前，他决定要去打败敖丙，救自己的爸妈和陈塘关的人。他喊出那句：我命由我不由天！便以一人之力去抵抗申申公豹和敖丙两个人，而敖丙后来也被这种精神感动了。就和哪吒一起抵抗天雷。一个魔童蕴藏了巨大的力量，哪吒那敢于改变命运的精神让人深感震撼。
哪吒对生活玩世不羁的态度和勇于掌控自己命运的信命，才是最值得人深思的。
小学生记叙文作文 20
今天是端午节，爸爸、妈妈决定带我和弟弟去峙山公园玩。
在路上，汽车来来往往，塞车现象也非常多。我们随着阶梯来到公园里面，最吸引我的是池塘里一朵朵美丽的荷花，有含苞怒放、有的含苞未放。.。.。.
周围还有好多好玩的东西，有旋转木马、青蛙跳、海盗船、划船。.。.。.最好玩的碰碰车和钓鱼了，就说钓鱼吧！我先弄上鱼饵，然后晃来晃去可小鱼就是不吃，我急了，一边蹬腿一边说：“气死我了，气死我了。”
爸爸说：“钓鱼不是这样子的，掉鱼的鱼竿不能晃，人也不能急噪。”我照爸爸说的去做，过了一会儿，果然有鱼上钩了，就这样我们掉了四、五条回，看看时间也差不多了，我们就回家了，和来的时候不一样的是：手上多了一些小伙伴。