《important的用法优秀5篇》

英文单词important是一个形容词，我们要先理解important的汉语意思才能更好的运用它。本文是小编帮家人们整理的5篇important的相关文章，仅供参考，希望对大家有所启发。

important是什么意思? 篇1

important的'用法

1、important是表示状态的形容词，可用于以it作形式主语替代后面动词不定式的句式中，即it is important for sb to do sth.

2、important所跟的由that引导的主语从句中谓语动词要用虚拟式，即用动词原形或“should+动词原形”。

3、作为多音节形容词，其比较级为more important，最高级为：most important

important的名词和形容词 篇2

例句：

She stressed the importance of careful preparation.

她强调了认真准备的重要性。

He says setting priorities is of critical importance.

他说确定轻重缓急至关重要。

The importance of preparation cannot be overemphasized.

准备的重要性要一讲再讲。

They had important matters to discuss.

他们有些重要的问题要讨论。

“Its not important,” he said blandly.

“这并不重要，”他平静地说。

I have something important to tell you.

我有重要的事情要告诉你。

important的用法 篇3

Its very important to me that you should be there.

你应该到场，这对我很重要。

It is important to develop good study skills.

培养良好的学习方法很重要。

These statistics are important from an ecological point of view.

就生态学而言，这些统计数字很重要。

It is important not to let things get out of perspective.

重要的是不要把事情轻重倒置。

Researchers in this field have made some important new discoveries.

这个领域的研究人员有了一些重大的新发现。

important是什么意思 篇4

例句：

He likes to feel important.

他喜欢感到自己很重要。

Now comes the really important bit.

现在到了非常重要的`一小部分。

Its important to(☆) vacuum regularly.

定期用吸尘器清洁是很重要的。

大班教育活动端午节教案 篇5

教材分析

《端午节赛龙舟》是一个情节生动易于幼儿理解的儿童故事，以端午节的由来为线索，描绘了爱国**诗人屈原为国尽忠却惨遭陷害而伤心投江，人们借划龙舟、投粽子驱散江中之鱼，保护自己敬爱的英雄。故事形象鲜明，情节耐人寻味。活动中通引导幼儿倾听故事、理解故事内容，体会屈原的爱国**情怀，鼓励幼儿用自己的语言表达自己的想法，萌发幼儿的崇敬之情。

活动目标

1.理解故事内容，初步了解端午节吃粽子赛龙舟习俗的由来。

2.能说出人们为什么喜欢屈原，用什么方法保护屈原的身体。

3.对爱国**屈原产生崇敬之情，萌发初步的爱国**情感。

活动准备

1.和家长一起搜集赛龙舟资料，了解赛龙舟的传说。

2.教学课件

活动建议

1.播放赛龙舟图片，激发幼儿听故事的兴趣。

**：这是哪个节日的习俗？端午节还有哪些习俗？人们为什么在端午节吃粽子、赛龙舟？

2.利用教学课件，采用关键中断法帮助幼儿理解故事内容，初步了解端午节吃粽子赛龙舟习俗的由来。

（1）故事第1段后**:每年端午节这天人们会做哪些事情？引导幼儿说出端午节吃粽子、赛龙舟的习俗。

（2）讲述故事第2段**：人们为什么喜欢屈原？谗臣为什么要把屈原赶走？他们是怎么做的？楚王又是怎么做的？楚国最后怎么了？引导幼儿理解屈原的伟大成就和精忠报国之心以及楚王听信谗言导致**之痛。丰富词汇：谗臣、吞并。

（3）讲述故事第3段**：屈原为什么伤心？他为什么要投江？引导幼儿理解屈原因报国无门，不愿受丧国之辱而投江。并引导幼儿结合生活经验，感受祖国的强大和生活的幸福。

（4）讲述故事第4段**：屈原投江后，他的仆人是怎样做的。？附近百姓是怎样做的？为什们？引导幼儿理解人们对屈原的敬爱之情和急于寻找屈原的焦急。

（5）讲述故事第4段**：人们找不到屈原的身体，他们做了什么？为什们？引导幼儿理解人们对屈原的敬爱之情。

3.完整欣赏故事，引导幼儿理解屈原的悲壮经历，激发幼儿的爱国**情感。

讨论：屈原是一个什么样的人？人们为什都很敬爱他？如果楚王信任他，采纳他的建议出国会怎样？

4.播放*大会视频，激发幼儿学好本领张大为祖国做贡献的愿望。

**：这是在召开什么会议？为什么要召开*大会？我们现在应该怎样做，才能像屈原一样为国家提出好建议？

小结：我国实行*大会**，全国各地*将人们的好建议通过大会反映给*，然后共同商量出好办法，大家共同努力让我们的国家越来越强大，人民的生活越来越幸福。所以我们现在就要学好各种本领，长大为祖国做出自己的贡献。