《描写人的作文500字8篇》
写人作文 篇1
今天，我们的陆老师在语文课上对我们说：同学们，路老师老了，教不动了，以后就由我们的听课老师，沈老师来代替我的位置，大家欢迎。听了这话，全班都不高兴了，当然作为语文课代表的我也不例外，我的脑里不时的想起了陆老师对我们的谆谆教导，这时，眼泪不禁地在眼眶里打转着，我一下午的眼眶都是红的，写着写着字，眼泪就不知不觉地流了出来；看着看着书，眼泪就流了出来；吃着吃着饭，眼泪就流了出来。我这的很不希望陆老师走，陆老师真的对我们像自己的孩子一样，和蔼可亲的！不过想想陆老师年迈了，他的年纪差不多是我爷爷的年纪了，是该休息了，这样想我的心里又开心了好多了！
虽然陆老师走了，不再教我们了，但他还是活在我的心里，老师，我不会忘记你慈母般的关怀，更不会忘记你那教诲。你那闪烁着智慧、充满着爱意的目光，也将永远的留在我的心里。你是我的恩师，我永不会忘记你的，我会在有空的时候去看看他···我以后会好好学习的用优异的成绩来回报他，这就是对他的最好的礼物吧！让他知道他教的学生是很优秀的，以前是我以陆老师为荣，以后我要陆老师以我为荣！好了，不要再伤心了，我应该擦掉眼角的泪水。好好面对以后的学习吧！这样对我可以好好学习，对陆老师可以好好的在家里休息。在这里我只好祝福：陆老师，你一定要开开心心的哦！
写人的满分作文500字 篇2
爸爸不仅是我的父亲，也是我的朋友，更是我的玩伴。
爸爸身材高大，手大脚大，戴眼镜，镜片下有一双充满智慧的眼睛。他对我特别耐心，从来不会生我的气。我们一起玩时，爸爸就变成了一个活泼好动的超级大小孩，他总是有许多好玩的东西和想法，可以让我欢声笑语不断。
晴朗时，我们在户外放风筝，打球，玩纸飞机，互相追逐嘻戏。下雨时，我们在家里做手工、搭积木、下下棋。在夏天，我们晚上打着手电在楼下捉蟋蟀，在冬天，我们去公园用面包干喂鱼……
我们还喜欢讲笑话，猜谜语、做脑筋急转弯，互相给对方起有趣的名字。我看了本书，用了书里面的一个名字Bubby（兄弟的意思）叫我爸爸，他似乎很喜欢，也变着语调用这个名字来叫我。这样，我们成了“称兄道弟”的玩伴了。
在我眼里，爸爸爱玩也特别会玩，他经常上网查询一些资料。爸爸说，玩也是一种学习。在幼儿园时，爸爸就教会了我使用百度。我们还一起组装橡筋飞机模型，一起完成各种有趣的科技小制作。玩的同时，爸爸还给我讲解一些简单的物理知识。去年，爸爸给我提前买了乐高EV3机器人，还给了我几本机器人的参考书籍，这下我可以玩上好久了。我准备三年级时，报名参加学习的机器人兴趣小组。
我和爸爸一起玩，边玩边学，充满了快乐。我真希望我不会长大，爸爸不会变老，这样我和爸爸可以一直是玩伴了。
写人作文500字 篇3
每个人的身边都有一个在你有困难时帮助你的人，但他（她）并不是你的女（男）朋友，却是比男（女）朋友更加对你好人；在你开心的时候，她（他）会陪你一起开心；在你伤心难过时，她（他）会安慰你一下；在你难堪时，却会取笑你一下，但并不会很久，只是和你玩一玩。其实在我们身边，都有这样一个人！
我曾经看过这样一部电影，男主角和一位女主角是一对很好的'好朋友，但他们都是彼此喜欢，但并还没到爱的地步，因为他们俩的成绩都是挺优秀的。其实他们都只是欣赏对方，但他们却常常遐想他们如果在一起会怎么样，但他们俩其中没有一个敢开口，于是，时间就是这样过去了！突然有一天，女的对男的说：“我最近交了个男朋友窝！他挺帅的，学习成绩也不错哦！”男的只好掩盖着内心的伤心，祝福女的！其实女的知道自己有了绝症，只有两年命，骗他而已，其实女的心里比男的还伤心，但没有办法，不能拖累他，只好……
两年后，他们又遇见了！男的跟令一个女的交小琳的很好，女的心里虽然很痛，但看到他这么幸福，她也挺高兴的！她约了男的出来见面，说：“现在还喜欢我吗？”男的说：“在高二时，我是很喜欢你的，但知道你有男朋友后，就……”“骗我的？”“没错”“我是因为知道自己有绝症，不想拖累你，所以……”男的哭了，但他现在并不喜欢这女孩了！
于是，女的吻的一下男的，说：“这是我第一次吻别人，今天我很高兴！”说完就走了！
所以，我们要珍惜身边的每个人。
写人的作文 篇4
如果，问我心中最感激的一个人是谁？那我一定不假思索地说，那就是我亲爱的妈妈！
首先，我要感谢妈妈给了我来到这个多姿多彩的世界上的宝贵机会。为此，她失去了苗条的身材，她失去了美丽的容颜，她失去了自由自在、悠闲自得的权利……但是她深感幸福，因为她创造了一个生命，她成为了一位伟大的母亲！
妈妈不仅给了我生命，还把我从呱呱落地的婴儿养育成现在的阳光少年。这期间妈妈为我付出许多艰辛，有很多事情还历历在目。记得最清的一次是，我五岁时的一天，妈妈骑着自行车带着我回奶奶家，路上我调皮的准备往车下跳时，不小心摔到了地上，把下巴壳划开了深深的一个口子，血流了出来。我哭着抬头叫妈妈，妈妈看到我这个样子，急得脸色顿时变成了“白纸”。她急忙扶我上了自行车，让我扶好，飞快地骑着车子向医院奔去。当大夫给我处理伤口时，我害怕地紧紧握着妈妈的手，抬眼看妈妈时，妈妈眼睛里的泪水正在打转，她焦急地询问着大夫我的伤口要紧么？在缝几针？当大夫说要缝五针时，她的泪水终于忍不住掉了下来，当时我并不知道妈妈为什么会哭，，但是那一幕刻在了我的心里。
妈妈您是一轮红日，扫除了我心中的阴霾；您是春雨，滋润了我干渴的心田；您是大海，让我这条小鱼在您宽广的胸怀里茁壮成长！您对我作的一切，都永刻我的心田，您永远是我心中最感激的人！
七年级写人作文500字 篇5
每人上了年纪，记忆可能稍微差了点，有时候还会糊糊涂涂。我爷爷70多岁了，常常会干出一些糊涂事来。亲戚朋友们都叫他老糊涂。他却总是这句：我不糊涂，你们才糊涂！
现在爷爷有了属于自己的手机，是他自己用工作的钱来买的，他把把这台手机当成心肝宝贝，谁都不能动。
一天早上，爷爷正要出门，发现手机不见了，非常焦急。口袋里，房间里，找遍了也不见，爷爷急得像热锅上的蚂蚁。爷爷反复挠头，想象到地放在哪里。本来他约了老朋友到公园散步的，可是他想到老朋友都在等他时，心里更焦急了。
爷爷自己找不到，就出动全家来找。爷爷大声地喊；快来呀，快来呀。我的手机不见了，帮忙找一找。奶奶、爸爸、妈妈、还有我听到后都各自了起来。房子、厅、厨房、柜子通通都找遍了，但一无所获。这时，我灵机一动，就走过去问爷爷：爷爷你的手机有没有开着的？爷爷恍然大悟地说：嗯，好像有。我眼前一亮，走到电话旁马上拨通爷爷的手机号码。结果有点微微的彩铃声传徕。
咦，在厨房里的喔！我一直跟着声音的来处，在厨房里左听听，右听听，铃声越来越大声了，好像在冰箱传来的。于是，我打开冰箱来看，原来手机在冰箱里咧！我大声喊者：手机找到了，手机找到了。马上把手机双手奉送给了爷爷。
原来，爷爷今天吃早餐吃得很赶，剩下的饭菜又不想浪费，那就放进冰箱里，但爷爷不觉意连同手机也放进去了。
爷爷还不好意思地说：我不认老都不行了。顿时，我们都被爷爷的糊涂笑得见牙不见眼。
写人的作文 篇6
我的弟弟有颗大大的脑袋，却长着一张小嘴巴，最有趣的是他那会说话的眼睛。
我的弟弟虽然刚出生没几天，但他会用眼睛说话，每次他在回自己的小床的时候，总会用眼睛斜视着我们，仿佛在说：“我不要回小床，我不要回小床，我想要和妈妈一起睡！”每次哭的时候，他的眼睛总是紧闭着，特别是在他换尿布的时候，他的眼睛总是透出舒适的感觉，好像在说：“哇，擦屁股的时候好舒服啊！”
在他醒着的时候，我和爸爸妈妈总是会在他的身边和他玩耍，我和他玩的时候，他总会伸出他的小手握住我的手，当我有事要离开时，他还是握着我的手，好像在说：“姐姐，姐姐，我想和你玩，你不要走，你不要走”。
有时候他刚睡醒，就会张开他的嘴巴“啊啊”地找东西，哈哈，原来他就是在找妈妈的奶啊，这时我们总会把手放在他的嘴边，假装是奶嘴来逗他玩，他吃不到奶的时候，就会哭，我只好把他抱到妈妈的身边让他喝奶。
他先是用嘴巴碰碰这里又碰碰那里，当他碰到奶头的时候就会一口咬上去，每次都弄得妈妈说：“小坏蛋，轻一点啊！”当他含到奶头的时候就会拼命地吸乳汁，就算他已经喝饱了也不会放，一直含着妈妈的奶头睡觉，妈妈认为这样不好，便把奶头拔掉，他就哇哇地放声大哭，这个时候，为了让他多睡会，妈妈也会让他再多含一下，直到他熟睡以后，再把奶头拿掉，这让我深深体会到了母爱如山。
这就是我的弟弟。
写人作文500字 篇7
我的同学陈佳慧白白胖胖的，鼻梁上架着一副眼镜，看起来读了很多书的样子，其实她最喜欢看電视了。
记得有一次，她请我去她家玩。一到家，她赶忙打开電视说：“我们一起看電视吧！”我找了几个布娃娃玩具说：“不要了吧！”一回头却发现陈佳慧的眼睛已经一动不动地盯着電视了，我拍了拍她的肩膀说：
“不要看了，我们去玩芭比娃娃吧！”可她并没有转移视线；似乎要等到这个電视节目放完了才打算和我玩。我生气地说：“你要再看電视我就走了！”她这才过来和我玩了起来。
玩着玩着，陈佳慧大声地叫起来：“看啦！水冰月！加油啊！水冰月！”只见陈佳慧手里拿着芭比娃娃，头却扭到電视机的方向了。这时，陈佳慧的妈妈正好走来，我连忙对她妈妈说？“阿姨！您看陈佳慧！”话音刚落，陈佳慧的妈妈就拉长了声音说：“陈佳——慧！”陈佳慧惶恐地看着她的妈妈。她妈妈接着生气地说：“你要是再看電视的话，我就把電视砸了，你相信不相信啊……”陈佳慧吓得赶快把電视关了，又和我一起玩芭比娃娃了。
陈佳慧等妈妈走后，突然小声地对我说：“张欣怡，我去把房间门关上，你不要大喊大叫哟！”我奇怪也问：“关门干吗呀？”陈佳慧显得很神秘：“一会儿你就知道了！”只见她悄悄跑到门前把门关上，转身朝電视机走去……
原来，她又想看電视呀！真是个十足的小電视迷。
写人的作文 篇8
他是她初中的第一位同桌，只有他才能让她感受到真正的快乐。
开学时，老师按身高排座位，他们排到了一起，座位虽然都是秧田式，每个人单独一张桌子，没有同桌。由于各种课上都需要双人合作，她离他最近，他们便成了名义上的同桌。初中科目增多，书本也随着科目增多，老师在教室后面装了一排小柜子，用来放副科的书。他和她被安排使用同一个，并在柜子上贴上了写有他和她名字的姓名贴。每一个上课前，他帮她拿全书本，下课在帮他放回去，她很快乐。
过了一个星期，老师重新排座位，他和她的小学同学同桌。尽管重新排了座位，可柜子没有调整，她仍然和她共用一个柜子，他也照样帮她拿书，放书，可两人之间的话少了。
期中考试后，她被调到了第四排，他被调到了第三排，在同一个小组，她被任命为组长。两个人本又可以一起玩，不知为何，他们之间多了一些拘束，不再像以前那样无所顾忌。她知道他小学有个女生喜欢他后，虽然那个女生不再她的学校，她的眼里却多了几分忧愁。她加了一个小学也与他同班的女生，得知喜欢他的女生是这位女生的闺蜜，这位女生是他认的妹妹，她见到他时眼里不仅仅是欢喜，他仿佛一夜之间长大了。
期末考试分三天，上午考试，下午在家复习。她在教师时坐在他前面，他踢她的凳子，她去踢他，他笑着打趣她腿短，她也笑，仿佛又回到了从前。
她明白，他心里或许有人，或许没有，但那和她又有什么关系呢？他只是把她当朋友，又何乐而不为呢？